专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 高中历史人民版必修三专题同步备课资料.doc
[课标内容]
1.了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。
2.概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。
3.概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。
4.概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。
[学习要求]
第一课 孙中山的三民主义
基本 要求 |
知道中国同盟会;了解孙中山新、旧三民主义提出的背景及基本内容;认识新、旧三民主义在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 体会孙中山与时俱进的思想品质和为民主革命事业不懈奋斗的精神,增强对国家、民族的历史使命感和社会责任感。 |
说明 |
学习时要注意比较新、旧三民主义,把握“新”的涵义,认识其时代进步性。 |
第二课 毛泽东思想的形成与发展
基本 要求 |
知道毛泽东思想形成的标志;概述毛泽东在工农武装割据、新民主主义和社会主义革命与建设方面的主要思想。 体会以毛泽东为代表的中国共产党人为民族解放、社会进步和人民幸福不断探索、不懈奋斗的丰功伟绩。 |
发展 要求 |
认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。 |
说明 |
毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实际相结合的产物,是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东晚年所犯的错误并不属于毛泽东思想体系。 |
第三课 建设中国特色社会主义理论
基本 要求 |
知道中共十一届三中全会的内容和作用;了解邓小平理论的逐步形成和发展;认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义。 感受邓小平的创造性智慧和胆识;学习伟人百折不挠、锐意进取的奋斗精神。 |
发展 要求 |
知道“三个代表”重要思想的提出、内涵及历史地位。 |
说明 |
邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义、毛泽东思想的继承和发展,教学中要联系中国改革开放的进程加以理解。 |
[会考标准]
知 识 条 目 |
考试要求 |
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合格 |
优秀 |
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▲1.孙中山的三民主义 ①中国同盟会的政治纲领 ②新三民主义的主要内容及作用 |
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▲2.毛泽东思想的形成与发展 ①毛泽东思想形成的标志 ②毛泽东思想在全党指导地位的确立 |
a a |
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▲3.建设中国特色社会主义理论 ①邓小平理论形成的标志 ②邓小平南方谈话和中共十四大 |
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b b |
第一课 孙中山的三民主义
知识与能力
知道中国同盟会;了解孙中山新、旧三民主义提出的背景及基本内容;认识新、旧三民主义在推动中国资产阶级民主革命中的作用。
过程与方法
结合时代背景,运用历史唯物主义的观点和方法来分析和评价孙中山的三民主义。努力做到论从史出、史论结合;注重探究学习,能够对孙中山的三民主义进行概括和阐释。
情感、态度与价值观
体会孙中山与时俱进的思想品质和为民主革命事业不懈奋斗的精神,增强对国家、民族的历史使命感和社会责任感。
教学重点:三民主义的基本内容及其在推动资产阶级民主革命进程中的历史作用;新三民主义的主要内容及其历史意义。
教学难点:如何理解新旧三民主义的区别和联系,认识新三民主义的质的飞跃和进步性主要体现在哪些方面?………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件