第25课 跨越式跳高－小学三年级下册体育教案

教师活动：

         1、询问学生上次课我们学习跨越式跳高有哪四点要求，老师再上次的基础上，在强调最后起跳时步子的要求（最后两步要小，并且最后一步要先用脚跟着地，并且身体向后仰）。

          2、组织学生加长一点距离进行助跑起跳，并规定每人练习的数量，老师巡视观察并指导。

          3、集合，对学生练习普遍存在的问题进行集体讲评，讨论对策。

          4、再次练习。

          5、采用升高竹竿的方式不断激励学生向自己挑战，完成学习任务。

6.组织学生回收器材。

学生活动：

          1、通过老师的提问，积极开动脑筋，思考老师为什么要你们这么做？。

          2、展开行动，积极与自己的小伙伴密切合作练习。

          3、在挑战练习中，为自己和自己所在的组的荣誉进行不断奋斗。

          4、总结自己在这节课中获得的收获，并能够相互谈谈跳跃时的感想。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]  下一页