一物多用系列体育教案之七：跳绳

要求：明确游戏的规则和方法并全身心地投入到活动中去。

（二）、兴趣发展阶段

教师提示学生：刚才我们进行了游戏：捕鱼。那么接下来，我要看看你们：利用这根绳子，还能做哪些体育游戏？

1、单人跳　　（场地：篮球场大小即可）

   ⑴、1分钟跳绳。（数数）

⑵、自创花样跳绳。（大家评）

⑶、大家学一学。

要求：勇敢+智慧

2、双人跳、多人跳

⑴、双人跳。

先让学生示范，定好规则，然后以小组为单位进行比赛。

⑵、多人跳。

以小组为单位，人员由大家决定。

⑶、8字形跳绳。

要求：配合默契，团结协作，友谊第一。

3、跑跳比赛

分成四个组，人员由学生自由组合，男女不分家。站在距离30米的两端，然后接力比赛。

要求：加强合作，赛出风格，赛出水平，体验乐趣。

（三）、整理放松阶段

（欢庆胜利）在音乐的伴奏下，自抛自接。

要求：轻松愉快，活泼生动。

（四）、师生小结，活动延伸阶段

本课以跳绳为主线，培养协调一致的合作精神，发展其跳跃能力。大家积极参与，互相帮助，赛出风格，赛出水平，值得发扬。

除了这些活动以外，在课外，大家再想想看：利用绳子还能做哪些游戏？开展哪些活动？

这节课就到这里，同学们，再见！

六、器材和场地

器材:跳绳:学生数；录音机１台。

场地:学校篮球场。

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