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湘版小学美术教案第2册
、请几名同学上台,沾湿小手并在黑板上表达各种样子的手,看谁表达的手最有趣。 学生上台大胆表现自己想表现的手形,并作大胆的联想。
5、“动动小脑想一想;动动小手摆一摆; 动动小手画一画; 美丽神奇最重要。” 学生观看教师示范的过程,并根据教师的示范自由发言提问。 熟悉手形创意画的整个表现过程,形成印象。
三、学生作画,老师巡视辅导。
1、把手画大,色上匀
2、把学生的作业有创意的展示在黑板上并请学生自评和互评。
四、收拾整理
布置下节课用具。
第2课时
一、引导阶段
1、组织教学、稳定课堂情绪。
2、复习上节课内容。
二、发展阶段
1、展示学生作品,分析作品还有哪些地方需要修改,怎么让小手更漂亮。
2、学生继续作画,教师巡视辅导。
3、展示学生作品。
三、收拾整理
布置下节课用具。
第五课 月亮走 我也走
课型:绘画
课时:2课时
教学目标:1、激发学生对生活、大自然的热爱之情。
2、运用所学的形色知识进行大胆自由的表现自己和月亮相关的事。提高学生绘画表现能力。
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