省初一教案选登——第12课　 个人档案

第12课　 个人档案

一、教学目标

·知识目标：

1.了解表格和单元格的概念。

2．表格的绘制和调整。

3．表格边框和底纹的设置。

·技能目标：

1.学会在Word中绘制表格。

2．掌握对表格的一些修饰，包括文字的修饰和边框底纹的设置，并能在文章中运用表格。

·情感目标：

利用表格介绍个人档案，让学生体会表格的“一目了然”的作用，感受信息技术的方便。同时，通过教师对“求伯君小档案”的制作演示，培养学生从小刻苦学习，长大为人类造福的志向。

二、重点难点

·教学重点：

1．表格的绘制和修饰。

2．表格在Word中的运用。

·教学难点：

表格的绘制和修饰。

三、教学准备

1. 保证学生机之间网络是连通的。

2．每一组学生都应准备好了本节课杂志制作的相关素材。

四、教学建议

建议课时：1课时

上一课已完成第一个栏目的栏目说明和文章内容的编辑，这节课来编辑“求伯君小档案”。完成本节课的任务所涉及到的技能问题也就是表格的制作，具体有两块内容，包括绘制表格和修饰表格，这就是本节课的重点。但课本中并不是单纯地介绍表格的操作，而是将表格应用到一篇文章中，注重了知识的应用。

在具体的课堂教学设计时，可以先出示两份“日课表”，一份是文字形式，另一份是表格形式，引出采用表格形式的优点：使内容看上去更一目了然且美观。

而在介绍表格的绘制之前，可以先让学生回顾一下学过的表格绘制方法，特别是合并和拆分单元格的操作。然后，教师再来介绍手绘不规则表格这种方法。教材中只介绍了表格中的单线绘制而没有介绍线条的擦除，教师可以根据需要增加这一块内容的介绍。从而落实了表格绘制这一教学重点。

而在表格的修饰上，无论是文字还是边框、底纹的设置，应提醒学生注意范围的选取。同时，要培养学生的右键操作，让学生在实际操作中，碰到问题寻求右键的帮助。

将表格放于文章合适的地方，这一操作对于大部分学生来说都是很困难的。教材没有详细介绍，教师应该通过演示向学生介绍方法。

总之，整节课可以放手让学生自己试着完成一张个人档案。在具体操作中，对于操作好的学生应放手让他们去操作，尽量发挥他们的个性；而对操作差一点的学生，应尽量做到个别辅导，使不同层次的学生都有所发挥。

五、练习实施建议

本课的练习主要是制作个人档案。教师也可根据实际情况，适当增加一些趣味性练习，如利用表格制作国际象棋、中国象棋的棋盘等，进一步巩固表格的制作和修饰。

对于操作熟练的同学应让他们完成随堂练习3，在个人档案中插入一些漂亮的图片，从网上搜索一些人头像或用扫描仪扫入一张个人照。

六、教学资料：

略