第三章 文字处理 第五节 图文混排----学制贺卡
① 插入“谢谢老师”文本框。文本框设置成“无线条色”和“无填充色”,让学生比较文本框设置前后的不同效果。文字“分散对齐”,宋体、蓝色、加粗,字号为小三。把文本框移到菱形上方,调整字间距和行间距,使文字和底图吻合;用Ctrl键+方向键细调文本框位置。
② 插入“Thought of you”文本框,文本框设置同上,文字字体为“Dolphin”,红色、加粗、字号为小二。调整文字的位置和文本框位置。
③ 插入图片。由于图片插入文本框,图片左上角在插入点位置,因此在插入图片前,先调整贺卡文本框插入点位置,按若干次回车键使插入点下移,插入图片,调整图片大小和位置。如果文本框的大小发生变化,重新调整其大小。
④ 修饰调整。调整整体布局。英文文本框“置于顶层”。把贺卡各部分“组合”在一起。
学生模仿练习。教师巡回辅导。对学生练习作过程评估。
2.小结和上机实习指导。
在绘图工具栏中,“自选图形”、“线条颜色”、“填充颜色”都有丰富多彩的选项。我们只是选用了其中的极小部分。以后在我们需要应用时可以用相同的方法选择不同的选项,得到不同的效果。另外,还可以使用绘图工具栏中“阴影”、“三维效果”等工具对图形进行处理。
辅导上机实践⑴—⑷。
上机实践⑴、画一个圆,并内接一个三角形。
补充细调三角形形状和大小的方法:按住Alt键同时用指针拖动三角形周围的控制点。其它由学生自己完成。
上机实践⑵、在五个平行四边形中用不同填充方法进行填充。
设置平行四边形的边长为5—8㎝;交代所需图片的路径。其它由学生自己完成。
上机实践⑶、画一面共青团团旗,并配写短文
画圆和五星时要细心,注意整体的比例。由学生自己完成。
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