第2章 初步认识电脑(第2节绘制图画)

减小字体 增大字体 作者:教育文稿  来源:教育文稿  发布时间:2009-07-21 20:44:04

三、教材分析

本节主要通过绘制“希望的田野”这幅画来介绍“画图”程序,并通过“画图”程序的使用,进一步熟悉鼠标的操作,同时学会如何在应用程序中保存文件。

本节的重点和难点内容如下:

1、重点:文件的保存,工具箱、颜料盒的使用。

2、难点:文件的保存。

第一部分采用一个画线段并保存的例子初步介绍“画图”程序的界面,并学会工具箱部分工具的使用,同时学会保存画好的线段。为后面绘制和保存其他图画打好基础。在教学过程中要注意背景色的选取、Shift键的使用、画布大小调整等知识点的介绍。

第二部分和第三部分通过绘制“希望的田野”分别着重介绍工具箱和颜料盒的使用,其中拖拉机是一个较为复杂的图画,教材中采用小步子教学法,把大的、复杂的任务逐步分解成简单的图形和操作步骤,使学生易于完成。

四、教学内容:

第一课时

一、“画图”程序的打开。

单击任务栏左端的”开始”按钮——>“程序”——>“附件”——>“画图”菜单命令,即可启动画图程序,弹出“画图”窗口。

(老师简介“画图”窗口的组成:标题栏、菜单栏、工具箱、工具选项栏、颜料盒、状态栏、画图区即画布、画布大小控制点)

二、初识“画图”程序。

1、打开“画图”窗口。

2、单击“最大化”按钮,使“画图”窗口最大化。

3、单击工具箱中的“直线”工具,在“工具选项栏”中出现五种线型供选择,单击其中第二种线型来设置画笔粗细。

4、移动鼠标指针到画布上,鼠标变成了“+”字形,按住左键拖动鼠标到终点,即可画出一条直线。

5、选择“文件”——>“保存”菜单命令,弹出“另存为”对话框。“画图”程序保存的文件类型是BMP

6、在“文件名”框中输入“Line”,单击“保存”按钮。

7、单击“画图”窗口右上角的“关闭”按钮( ),关闭程序

[教师启发学生再找几种关闭程序的方法]

三、知识介绍:

1、画图区通常也叫画布。“画图”默认的画图工具是铅笔。

2、颜料盒左侧的上边的色块是前景色,下边的色块是背景色。在颜料盒中单击左键选择前景色,单击右键选择背景色。

3、鼠标在工具箱中的某工具上停留片刻,指针下方就会显示该工具的名称,同时,状态栏中会显示使用方法和功能。

4、调整画布:画布上有三个控制点,分别在画布的右下角,右边界中点,下边界中点。当指针移到画布的控制点上,待指针形状变成双箭头后,拖动鼠标可以改变画布的大小。

四、学生试着做,探索学习,发现问题,总结方法,得出结论。

1、试着画一条绿色直线。

2、按下Shift键后,再画一条直线、矩形、多边形、椭圆、和圆角矩形,看看是什么样的结果。

3、选择绿色为前景色,红色为背景和“矩形”工具,在“工具选项栏”中分别选第二种和第三种方式画矩形,比较一下效果。

五、综合练习:

利用多种工具,选择不同的前景和背景,画出一些图形,并将所画的图形命名,保存在“我的文档”中。

 

第二课时

一、画拖拉机轮廓(教师利用投影仪演示,学生跟着做)

1、画一条黑色参考线和绿色地平线。

2、利用“矩形”工具和“直线”工具,画出拖拉机的头部和烟囱。

3、单击“椭圆”工具,按下键盘上的Shift键不放,画圆。

4、单击“选定”工具,在工具箱下方“工具选项栏”中,单击选择“透明粘贴”。

5、按住鼠标左键拖动,在圆的四周形成一个虚线框,并将鼠标指针放在虚线框内,当指针变成双前头形时,拖动圆到拖拉机前轮的位置,同样画完后轮。

6、在画布空白处画一个椭圆,画一条直线将椭圆分成两块,单击“橡皮/颜色橡皮”工具,选择适当大小的橡皮擦掉多余部分,再用选定工具,将它挺拖到前灯位置。

7、选定“文件”——>“保存”菜单命令,以“xiwang”为名保存。

二、操作技巧

1、只有先用“选定”工具选定一个区域,才能移动这个区域。

2、选择“编辑”——>“撤消”菜单命令可以撤消最近三次的操作。

3、修改细小的地方,可以先用“放大”工具放大,再进行修改,选中“放大”工具,在画布上单击,可以还原放大的图画。

4、大块图形擦除,可以先用“选定”工具选中,再选择“编辑”——>“剪切”菜单命令进行剪切(擦除)。剪切后原来图形的位置背景色填充。

三、给“拖拉机”着色

1、选中红色作前景色,单击选中“颜色填充工具”在拖拉机头部大矩形都被涂上红色。

2、选浅绿色作为前景色,单击“喷枪”工具,在“工具选项栏”中选最后一种喷枪形状,把地平线下方都喷上
浅绿色作为草地。

3、选绿色作为前景色,单击“椭圆”工具,在“工具选项栏”中选第三种椭圆(无外框),在地平线上画一大一小两棵树。

4、用“选定”工具,选定刚画好的两棵树,选择“编辑”——“复制”菜单命令后,接着选择“编辑”——“粘贴”。

5、把复制的两棵树拖到最合适的位置。

6、选择“文件”——“保存”菜单命令,保存修改结果。

四、课堂练习,学生动手做。

1、将xiwang.bmp这幅图画完成。

2、画出教材P31上的图形。

五、总结本节的内容。

1、画图程序打开和文件的保存。

2、画图工具的使用和操作技巧。

学生操作过程中可能遇到的问题和要注意的问题:

1         区域的选定和移动(任意形状和矩形)

2         撤消的使用

3         工具的使用及线条粗细的改变

4         橡皮擦的使用

5         着色工具和喷枪工具的使用

6         SHIFT键的使用

7         在进行颜色填充时,颜色会漏出去,这是因为曲线没有封闭,应撤消一次,将曲线封闭再填充。

8         文件的保存(位置、类型、文件名)

9         前景色的选取,颜料合的颜色改变。

六、布置作业:

P31 练习薄(1)(2)(3)题。

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