第2章第5节显微镜下的各种生物教案（浙教版科学七上）.doc

一、单细胞生物

    前面我们学习的都是一些用肉眼可以看到的生物，以下我们要来认识一些必须借助显微镜才能看到的生物——单细胞生物。

    1、衣藻（植物）

    单细胞藻类，生活在发绿的池水中

    比较衣藻与洋葱表皮细胞的相同和不同

     相同                     不同

有植物细胞的一般结构     衣藻因为是相对独立的生物，所以特有

有细胞膜、质、核、壁、   与生活习性相适应的结构

液泡和叶绿体             鞭毛、眼点、杯状叶绿体

   （1）红色的眼点：能敏感地感知光线的强弱。

   （2）两根鞭毛：能自由摆动，使衣藻能在水中游动。

   （3）依靠眼点的感光，鞭毛的游动，可以游到有光照及其他适宜的环境进行光合作用。

    2、草履虫（动物）（太阳虫，痢疾变形虫等等）

（1）草履虫多大：大约0.3mm  

（2）形状：像倒转的草鞋

（3）区别前后端：钝圆的一端是前端

（4）介绍草履虫的结构及作用（学生观察结构可以猜测功能）：

      纤毛：进行运动

      胞口：进食通道，在身体前端1/3处一侧，有纤毛

      食物泡：食物进入胞口后形成，进行食物的消化和吸收

      伸缩泡：排出水和含氮的废物，两个伸缩泡是交替收缩舒张的

      大核：与营养代谢有关

      小核：与生殖，遗传有关

      表膜：可进行呼吸，并排出含氮的废物

      收集管：收集水和含氮的废物

（5）草履虫的生活习性

      捕食：纤毛把食物送入胞口

      消化：食物 胞口 胞口末端 食物泡内笑话

      呼吸：表膜      排泄：表膜和胞肛      应激性

    （然后连起来让学生用自己的语言组织起来表述）

总结：单细胞生物一般个体微小，全部生命活动在一个细胞内进行，生活在水中。

二、细菌和真菌

    1、认识各种各样的细菌

    引入：食物为什么会变味或发臭？

    通过展示台，看发霉的面包片（看到了什么，站起来描述）

（1）细菌：单细胞生物    大小：0.3－2.0微米

      细菌团：菌落——大量细菌繁殖在一起所形成的细菌团

（2）细菌的好处：酸奶——乳酸杆菌  酒——发酵，酵母菌 ……

      细菌的坏处：太多了（他轮生活中其他的例子）

（3）细菌的结构：无成形的细胞核——>>>原核生物

无叶绿体，所以不能自己制造营养物质，要依赖有机物生存。

（4）细菌的分类（根据形态不同）：

球菌：

       杆菌：

       螺旋菌：

    2、刚才看到的面包上面的霉菌—>面包霉—>有细胞核—>真核生物—>真菌

      有细胞核的都是真核生物：包括动物、植物和真菌（酵母菌，青霉菌，面包霉等等）………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件