《在沙漠中心》导学案 七（下）.doc

一、预习导学

1．给下列加点字注音。

乙醚（     ） 虫豸（   ） 硌（    ） 犁铧（    ）（     ）

脐带（    ） 真谛（    ） 噎（    ） 筛糠（    ）（     ）　1.mí zhì gè lí huá qí dì yē shāi kāng

2.根据下列的解释，写出相关的词语。

（1）指死亡的期限。（                     ）

（2）虫子。泛指虫类小动物。这里比喻碌碌无为的人。（                 ）

（3）佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。(              )

（4）比喻因惊吓或受冻而身体发抖。（       ）　2.（1）大限 （2）虫豸 （3）芸芸众生 （4）筛糠

3.本文节选自              ，作者是        （国家）作家            （人名），其代表作有                 、                   、                    等。　

3.《人类的大地》 法 圣埃克絮佩里 《夜航》《空军飞行员》《小王子》

二、课堂自主、合作、探究

（一）、导入：.中国古典诗词中有很多对沙漠描写的优美诗句，王维在《使至塞上》一诗中写道“                              ，                              ” 　5.大漠孤烟直，长河落日圆。

（二）、自主学习。（速读课文，完成下列问题，小组成员互相交流。可在课本上圈点勾画。）

1、本文主要叙写了"我"在被困于沙漠之中一夜之间的所思所想。（文章写"我"和战友在利比亚的撒哈拉沙漠的一场遇险。）
2、文中"我"的心理变化过程是：    痛苦-绝望-平静-乐观

3、请同学们找一找，"我"坠机后遇到了哪些困难？  

在沙漠中他们遇到了       问题，        问题，         问题，我们可以从中体会出主人公         、            的精神品质。 

寒冷 疲倦 缺水 坚强 勇敢

（答：①因血液缺水而循环不畅，寒气逼人，干渴。②寒风越刮越猛，吹得他团团转。③感到呼吸困难。④找不到任何水，连露水也没有。）

4、在这些困难中，我有了哪些生理上的不适？

答：①产生幻影  ②感到疲倦、错乱、　　③呼吸困难
5、请同学们找一找描写"我"心理的句子，分析这些句子表达了作者怎样的情绪？

答：①寒风就象平原上的骑兵向我直冲过来（2节）------痛苦

②我跑不过了，在也没有力气了。（2节）------绝望

③我感到，有一股图象的激流把我带到一个宁静的梦里。（10节）------平静

 ④我没有一点儿遗憾------我奋斗过-----我们应该继续走下去。（18、21节）------乐观
　6、“我”为什么能从绝望、痛苦中转而变得平静、乐观的呢？你能从文中找到答案吗？

　答：①"我"认为自己的死亡是人的忍耐力所致，决不是自己的错。如果能够回去，"我"会卷土重来。"我"的冒险是去寻找自己的真理，这就是对人类的责任感。

"我"认为为人类的命运而死是死得其所，所以"我"不抱怨。

②20、21节，文中"我"盼望着清晨的露水，以给自己带来生的希望，强调了身处沙漠的我们对水的渴盼。总之表明了"我"信心坚定，继续寻找生路，对生存下去充满了信心。
　7、“我”的这种冒险是为了什么？
　答：“我”热爱自己的生命，但是人的幸福不在于自由，而在于对一个责任的承担。这个责任就是对人类崭新的建设事业负责，对人类的命运尽一点点责任。为此冒险是值得的，是崇高的

8、学了本文后，说说你感触最深的优美句子。

 赏析示例：

①寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。（运用比喻生动形象地写出了沙漠中寒风刮得又猛又急，来势汹汹，令人无法躲避，“冲”写出了风来的气势之大之狂。）
②我听见自己说这里有一颗干枯的心，……一颗干枯的心……一颗干枯得挤不出一点眼泪的心……
（运用反复的手法，突出了我的极度干渴、缺水。）
A、如果删去三个“干枯”可以吗？为什么？
B、如果改为：我听见自己说这里有一颗干枯的心……你认为表达上有何不同？

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