第1课《从百草园到三味书屋》内容透析全套（人教新课标七下）.doc

二、课文重点难点疑点导析

（一）重难点句子导析

1．……其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。

导析：“乐园”一词是本文的文眼。它专门告诉我们：本文的作者要回忆的是童年生活中给自己留下深刻印象的一些有趣的事。该句是下文的总结句，下文内容是对这句话的具体描述。

3．扫开一块雪，露出地面，用一短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些批谷，棒上系条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底的时候，将绳子一拉，便罩住了。

导析：作者用“扫、露、支、撒、系、牵、拉”等表示动作的词，准确生动地描绘出捕鸟的全过程，也从捕鸟的活动中写出儿童的兴奋、惊喜之情。

5．他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则但也不常用，普通总不过瞪几眼。

导析：两个“不常用”，可见先生还是比较开明的，严而不厉，甚至是严而可亲的。

6．先生读书入神的时候，于我们是很相宜的，。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做游戏。

导析：先生读书入神时，学生“做戏”“画画儿”，从另一侧面说明学生对所学内容不感兴趣；也反映了私塾教育给学生自由活动的天地太狭窄，严重束缚了学生的健康发展。

（二）重点段落导析

2．第10自然段为什么要写“我”对三味书屋的印象？

 导析：作者按空间顺序介绍三味书屋的格局，时隔多年，描述得如此清晰，寥寥几笔，却使读者如同亲眼所见，可以看出作者对三味书屋的感情是多么深厚。

（三）疑难解惑

1．开头一段中“似乎”“确凿”两词矛盾吗？

导析：这两个词不矛盾，却准确地表达了作者的特殊心情—对百草园依恋的深情，因

为“连那最末次的相见也已经隔了七八年”，年代久远，所以一开始回忆印象有些模糊，故用“似乎”表示不确定。然后追忆童年生活，种种景象历历在目，故用“确凿”表示意识中根深蒂固地有这种印象……………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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