幼时记趣 苏教版七年级必修教案设计

学习目标： 
1、能借助工具书及老师的适当点拨，能正确朗读并疏通文句，把握文章内容。 
2、能学会文言文知识的归纳梳理，并养成积累的习惯。
3、围绕“趣”字体会作者的情感，品位充溢于字里行间的童真童趣。品味作品中富于表现力的语言。
学习重点： 
疏通文句；学会文言文知识的归纳梳理 
学习难点： 
作者从哪些方面来表现“物外之趣”的？
学习方法：朗读、分析、讨论。 
课前学习：借助工具书扫清文字障碍，熟读课文，初步读懂课文。新课导入
    同学们,刚踏入初中的大门,对童年的生活一定记忆犹新.童年生活中有哪些趣事?,(让学生起来交流)确实很有趣,那么我们今天一起来学习清代文学家沈复的《幼时记趣》,看看他是如何写幼时的趣事?有哪些趣事?为何能有这些趣事?
板书课题
一、简介作家作品
沈复（1763——1807），清代文学家。清代乾隆、嘉庆年间苏州人，字三白，以作幕僚、经商为生，能文善画。著有《浮生六记》，这是一部自传体的作品。原书六卷，已逸两卷，现存有《闺房记乐》、《坎坷记愁》、《闲情记趣》、《浪游记快》四卷。
二、指导朗读
    1.正音


         童稚zhì    渺小miǎo   项为之强jiāng    鹤唳lì    怡然yí    凹凸āotū    土砾lì    壑hè    癞蛤蟆làiháma
    2.句读
    见/藐小微物，必/细察其纹理，故/时有物外之趣。
    心之所向，则/或千或百/果然鹤也。昂首/观之，项/为之强。
    使其/冲烟飞鸣，作/青云白鹤观。
    见/二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖/一癞虾蟆也。
3.学生自由朗读，齐读，有感情的读。
（明确：整篇文章应以一个老人回忆往事的那种恬淡、悠然，但又饱含愉悦的情感来读。）
3．正确的朗读
“书读百遍、其义自见”，通过反复诵读，我们就能理解文言文的语言。
先请大家齐读，注意读时要字正腔圆。所谓“字正”，就是字音准确；所谓“腔圆”，就是发音上饱满。（生齐读）
朗读还要注意抑扬顿挫。先听老师读第1段。（教师范读）
①你们认为应怎样读才会有抑扬顿挫的效果？（要注意停顿、要分出轻重、还要读出感情。）
②请学生试着注意停顿和轻重，读给大家听。（3个学生分读2—4段）
③情感式朗读，是朗读的最高境界。要把蕴涵在字里行间的情感讲出来。就本文而言，应该读出什么样的感情？（愉悦、自豪的感情。）
④请一位感情丰富、声音甜美的同学为我们朗读这一篇文章。
三．翻译课文
 

    对照注释试译课文
    ⑴解释加点词在句中的意思。 
    ①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空（我私下里）
    ②又留蚊于素帐中，徐喷以烟（慢慢地）
    ③以虫蚊为兽（把……当作……）
    ④鞭数十，驱之别院（用鞭子打）
    ⑵弄清加点的代词在文中所指代的事物。
    ①必细察其纹理（代藐小微物）
    ②昂首观之（代夏蚊）
    ③使其冲烟飞鸣（代蚊子）
    ④常蹲其身（代自己）
    ⑤观之正浓（代二虫）
    ⑥驱之别院（代蛤蟆）
    ⑶联系上下文，揣摩下列语句，想一想该怎样翻译。
    ①心之所向，则或千或百果然鹤也。（用心地想像，成千上百的蚊子果然都变成了鹤。）
    ②常蹲其身（常蹲下身子），使与台齐（使身子与花台平齐）。
    ③神游其中，怡然自得。（全神贯注地沉浸在想像之中，心情愉悦，自觉是一种满足。）
    ④见二虫斗草间。（看见两只虫子在草间争斗。）
    ⑷根据刚才的练习，学生独立试译。
    [译文]回忆起我小时侯，（视力特别好）能睁大眼睛直视太阳，能看清秋天鸟儿新生出的最纤细的羽毛，（只要）见到细微的东西，一定要仔细察看它的纹理，因此常常产生超然物外的乐趣。
    夏天（的傍晚），蚊子成群地飞，嗡翁的叫声像闷雷，（我）私下里把它们比作一群在空中飞舞的鹤。我心里这样想，那成百上千的蚊子果然都变成鹤了。（我）昂着头看，脖子也累得发僵了。（我）又把蚊子留在白色的睡帐中，慢慢地用烟喷它们，让它们冲着烟雾飞叫，（我把这个景象）比作“青云白鹤”的景观，果然它们就像白鹤在云端飞鸣，我高兴得（不停地拍手）叫好。
    我常在凹凸不平的土墙边、花台旁和小草丛生的地方蹲下身来，让身子和花台一样高。聚精会神地仔细观察，把草丛看作树林，把虫蚊想像成野兽，把凸起的土块比作山丘，把低洼的地方当作壕沟，（我）便在其中安闲自在地神游。
    有一天，（我）看见两个小虫在草间争斗，我就仔细观察，看得兴致正浓时，突然一个家伙掀倒“山”压倒“树”走来，原来是一只癞蛤蟆，（它）舌头一吐，两只小虫就全被它吞掉了。（当时）我年幼，正在出神地看（那两只小虫争斗），（癞蛤蟆的到来）不觉使我猛然一惊。（等我）神情安定下来，（便）捉住了这蛤蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去了。
四．记一记 
实词积累：  
余：我 。 
明察秋毫：眼力可以看清极其细小的东西。明：眼力。察：看清。毫：秋天鸟兽身上新长出的细毛，比喻极其细小的东西  
故：所以  
私：私下里  
拟：比  
强：僵硬的意思  
怡然称快：高兴得连声叫好  
庞然大物：很大的东西 
拔山倒树：搬开土山，撞到大树，拔，移，搬开  

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