《斑羚飞渡》教学设计

4．语言品析　　

5．主旨理解　　

畅谈读后感悟。鼓励多种形式的表达。　　

6．质疑问难，多向思维　　

三．推荐作品阅读及网站浏览　　

王宗仁《藏羚羊的跪拜》；　　

沈石溪“动物小说系列”：如《保姆蟒》《刀疤豺母》《狼与“狈”的生死爱情》；　　

法布尔《昆虫记》；　　

张国生《斑羚飞渡》质疑。　　

http://www.ep.net.cn   中国环保网　　

http://www.wildlife-plant.gov.cn/na/   中国野生动植物保护司

　沐浴新理念阅读教学春风——听课反思　

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