苏教版八年级下册·我们的知识是有限的·教学设计

七、能力训练
思考：结合生活实际，谈谈你对“我们的知识是有限的”的理解。

八、总结归纳

本文以人类对声音和乐音的知识愈多而又愈感无知的情况为据，说明了人类的知识是有限的，勉励人们不断探索未知的世界，揭开事物愈来愈多的隐秘。
九、布置作业
写一篇随笔，谈谈你学完这篇课文的感受。

附：板书设计

《我们的知识是有限的》

伽利略

知识浅薄者夸夸其谈，知识丰富者优柔寡断。

表明知识愈多愈感自己无知。                      我们的知识有限

自己不知彗星形成之因毫不足怪（类比）

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