八年级语文期末考试高分秘籍 (二)标点符号类
D.科学与艺术——一个硬币的两面!
7、下列标点符号使用有误的一项是( )
A.诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩:“红紫芳菲” ,“橙黄橘绿” ,“黄鹂鸣翠柳” ,“白鹭上青天” ,令人眼花缭乱,心旷神怡。
B.生活教我认识了桥:与水形影不离的过河的建筑。
C.青岛的海有春,有夏,有秋,没有凝固封冻的冬。
D.蔡老师还写了一封信劝慰我,说我是:“心清如水的学生” 。
8、下列标点符号使用有误的一项是( )
A.真美啊!桂林的山水。
B.我们曾经学过朱自清先生的一篇文章,题目是“春” 。
C.我们信它,因为它是“是” ;不信它,因为它“非” 。
D.乡亲们打出了“楚瑜——欢迎你回家”的横幅,热情欢迎台湾亲民党主席宋楚瑜回乡探亲。
9、下列标点符号使用正确的一项是( )
A.做事前,要仔细想想,为什么做这件事?怎样才能把这件事做好?
B.万人大礼堂,里面宽
C.人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。
D.由于下雨,原定于今天举行的第五届中、小学生田径运动会只好延期了。
10、下列标点符号使用正确的一项是( )
A.上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。
B.他只向我们做了一个手势:“散学了,——你们走吧。”
C.我不知道这条路能不能走通?但我一定要竖定不移地走下去。
D.《水经注》里提到的旅人桥,可能是有记载的最早的不拱桥。
11、下列标点符号使用正确的一项是( )
A.爸爸哈哈一笑:“不做小事的人,怎么干得成大事” !
B.家中有一部“评注图象水浒传” ,一打开,就被一幅幅插图吸引住了。
C.亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识,提高修养,丰富情感的极为重要的途径。
D.“田家少闲月,五月人倍忙” ,他们的肩上挑着夏秋两季。
12、下列标点符号使用正确的一项是( )
A.我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊:“豆腐西施。”
B.多美啊?祖国的春天?
C.这种人西洋便叫做“有学问的笨伯” ,在中国便可称为“两脚书橱” ,或“冬烘先生” 。
D.《白鹭》就是一篇能让人“反复地品味”的好散文。
13、下列标点符号使用正确的一项是( )
A.“女同志,你去借吧!……老百姓死封建。……”
B.囊萤,映雪,悬梁,刺股等故事流传千百年,家喻户晓。
C.只管多罗嗦做什么?我们有的是洋钱,不买你们的,有别人的好买。
D.两条路你自己拣吧:给人?还是给钱?
14、下列标点符号使用正确的一项是( )
A.像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?
B.书房布置得简朴文雅,右边墙上挂着一副对联,写的是“读万卷书,行万里路。”
C.太阳也不知道它们是从谁家来的?又飞到谁家去?
D.许多人满怀疑惑,我不用眼睛,仅用手,能感觉出一块冰凉的大理石所表现的动作感情、和美。
15、下列标点符号使用正确的一项是( )
A.保尔的一生形象地告诉了我们《钢铁是怎样炼成的》。
B.回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。
C.今天做值日的是四五两小组。
D.老师说了一声:“下课!”就走了。
16、下列标点符号使用正确的一项是( )
A.“诺曼底号”慢慢地沉入大海。
B.他只知攀登,在千仞深渊之上;他只管攀登,在无限风光之间。
C.轰炸机,导弹,毒气,是矛的发展;防空掩蔽部,水泥工事,防毒面具是盾的发展。
D.田野里长满了各种野菜:雪蒿、马齿苋、灰灰菜、野葱……等最好吃的荠菜。
17、下列标点符号使用正确的一项( )
A.我们什么也不要。可是说心里话,——我这话可不一定恰当啊,我们是想要这么大一个东西。
B.“不对,这不是将军家的狗……”巡警深思地说:“将军家里没有这样的狗。他家的狗,全是大猎狗。”
C.脱离实际,关起门来编造故事,这样创作要不出公式化和概念化那才怪呢?
D.省教育厅在给孙旗村建造的纪念碑上刻着:“办学伟绩,永垂青史”八个大字。
18、下列标点符号使用正确的一项( )
A.因为我们长大了,所以目光变得更加深沉些;心地也变得更宽广些。
B.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。
C.信任具有强大的力量。一个人只有被充分理解、信任之后,才能最大限度地发挥自己的能力。
D.小丽说:“她会真诚地与每一位新同学相处” 。
19、下列标点符号使用正确的一项( )
A.这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
B.当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的“海尔—波普”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同现在天宇。





