语文八（下）综五：古诗苑漫步（2课时）教案

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 　　可以为自己编辑的诗做简介、加点评；也可以为诗集起名、写序、做装饰。全班可展评。

 　　２、别出心裁品古诗：

　　　⑴　要求学生选择一首自己最喜欢的诗，写一篇赏析文章，简介这首诗的作者、题材、风格、意境、语言等方面的特点。

 　　　⑵　古人常给画题诗，如苏轼的《惠崇〈春江晚景〉》。引导学生自选古诗，充分发挥联想和想像，给所选古诗配上插画。

 　　　⑶　自选古诗为内容，进行书法比赛，张贴、观摩、评比。

 　　３、声情并茂诵古诗：

 　　　⑴　选择喜欢的古诗，认真领会意境，揣摩语言，把握节奏，设计背景音乐，自己录音，然后全班进行诗歌朗诵录音展播；也可举办现场诗歌朗诵会，评委评比。

 　　　⑵　收集古诗词改编的歌，如《明月几时有》、《月满西楼》、《烟花三月》等，播放磁带，全班学唱；也可根据自己的喜好，用熟悉的曲调，如民谣、校园歌曲、流行音乐等，为自选的古诗配曲演唱，可举办专题演唱会。

 　　４、妙笔生花改写诗：

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