立意深刻·学会辩证思考 九年级初中作文序列化训练参考教学案

教者小结：记叙类文章立意高远，无非是表现爱国心、父母恩、师生情、同学谊、奋斗志、英雄气等；因此，在升华文章主题时务必不忘弘扬生活中的“真”“善”“美”，关注人生，尊重生命。

3. 与时俱进，适应潮流。

过渡语：“文章合为时而著，歌诗合为事而作”（白居易语），这说明诗文立意都要与时俱进，适应潮流，立于时代的潮头，奏响时代的强音。

【出示投影片段四】

现在的我，已被物欲横流的都市同化得连自己的最后一点本真也不剩了，我胸腔里的那颗金色的心，被大量的化学反应置换成了一颗铅心。于是，我无端地痛哭起来，像那个捡了芝麻丢了西瓜的男孩一样，为自己曾经拥有却又最终失去的纯真而痛哭，只是希望能够留住它而已。

——《留住那份纯真》

【出示投影片段五】

天渐渐亮了，我仿佛听见了推土机的轰鸣声渐渐逼近。不久，在小巷的地基上，就会屹立一个现代化的游乐场，在这里，将会有更多的孩子和我一样，肆意挥洒童年的快乐，放飞青春的梦想！那样的感觉真好！

梦中，我轻声呼唤你，呼唤我记忆中的小巷。踏着童年的欢乐，沿溯少年的梦想，我穿过了幽幽的小巷，跃上了梧桐枝头，乘梦飞翔……

——《呼唤记忆中的小巷》

思考：你能从以上两个片段中触摸到时代的脉搏吗？小作者在升华文章主题时是如何做到与时俱进、适应潮流的？

（学生讨论交流）

教者总结：文章的立意，要翻新传统，融进时代气息，赋予文本以生气和活力。只有关注社会，关注热点，关心生活，顺应潮流，把握时代的主旋律，才能挖掘出更有思想、令人回味的哲思主题。

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