苏教版九年级上册·鼎湖山听泉·教学设计(含练习)
鼎湖山听泉
谢大光
第一课时
教学目标:
1、识记文中的生字词
2、在诵读中理解作者的写作思路及发展的脉络
3、能分析课文取材和组材的特点
教学重点:
1、识记文中的生字词
2、在诵读中理解作者的写作思路及发展的脉络
教学难点:
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鼎湖山听泉
谢大光
第一课时
教学目标:
1、识记文中的生字词
2、在诵读中理解作者的写作思路及发展的脉络
3、能分析课文取材和组材的特点
教学重点:
1、识记文中的生字词
2、在诵读中理解作者的写作思路及发展的脉络
教学难点: