高一《李清照词两首》教案

［学习目标］
1．反复诵读诗歌，抓住意象、意境，体验作者表达的情感。
2．了解李清照词作层层推进的铺叙手法的特点。
3．了解词人的人生际遇对其词作风格的影响，体会其前后期作品的别样愁情。由词及人，突破文本的语言层面，进入到词人苦闷、复杂的精神世界。
4．体会“酒”对文人创作影响及作用。
［教学重点］
1．词作铺叙的手法及意象、意境、情感分析法。
2．知人论世，通过诗人的人生经历来理解诗人作品中体现的情感。
［教学难点］
由词及人，突破文本的语言层面，进入到词人苦闷、复杂的精神世界。
［教学安排］
２课时
［教学过程］
                            ★第一课时
一、导入设计
（ 出示【课件3】）温故知新，从初中学过的李清照作品《如梦令?常记溪亭日暮》导入。
具体设计为：学生回忆原词，齐背《如梦令》。
如梦令 
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
教师引导：这首词写在李清照少女时期，从词作内容我们可以看出，李清照少女时代常常和朋友一起饮酒游玩，过着幸福无忧的快乐生活。那么下面这首词作写的是什么内容呢？大家齐读后找一个同学回答。
点绛唇
蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜刬金钗溜。和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。
教师引导：是的，随着年龄的渐渐长大，李清照也有了少女时代爱情的萌动，这首词就是她真实内心的写照。这些词作都是对人生最美好的感情和最快乐的生活的反映。这些词作让我们觉得生活是那么美好、年轻是那么可爱。所有的一切都是那么的值得怀恋！
然而，法国作家缪塞却说“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。”眼泪和愁情也是文学永恒的主题。轻拂历史的尘烟，漫步文学的殿堂，无数的词人诗人，写着无数的悲怀愁情的诗词。透过这些作品，我们不但读到了千古文人的真性情，也读到了人生的价值和意义。而被词评家誉为“写愁第一高手”李清照尤其善于写愁写悲，这节课就让我们走近李清照，走进她的情感世界，用心灵来聆听、来感受浓缩了她一生痛楚的千古绝唱吧！【课件4】
二、听录音，正字音，理思路，习诵读
（出示【课件5】学习目标）
点击画面左上方的小喇叭，播放录音朗诵。【课件6】
三、夯实基础
（一）字词知识（出示【课件7、17】）
永昼：悠长的白天。
瑞脑：即龙脑香。
金兽：兽形的铜香炉。
玉枕：瓷枕的美称。
纱厨：纱帐，一称碧纱帐。
黄花：指菊花。
帘卷西风：“西风卷帘”的倒装。
东篱：陶渊明《饮酒》诗：“采菊东篱下，悠悠见南山”。后即以东篱指代赏菊之处。 
寻寻觅觅：想把失去的一切都找回来,表现非常空虚怅惘、迷茫失落的心态。
乍暖还寒：忽暖忽寒，指秋天的天气。
将息：休养，调理。
敌：对付，抵挡。
次第：情形，光景。
怎一个愁字了得：一个“愁”字怎么能概括得尽呢？
（二）作者简介
说到李清照，我们大家并不陌生，下面请同学来谈谈对她的了解。最后老师出示作者简介做出总结。（出示课件【课件8、9】）
李清照，号易安居土，宋代女词人。出生于一个官宦人家。父亲李格非进士出身，是学者兼文学家，其夫赵明诚为金石考据家，两人是文学知己，情投意合。早期生活优裕，夫妇共同致力于书画金石研究。
北宋灭亡后，李清照夫妇仓皇南渡流落江南。公元1129年，赵明诚在建康病故，她只身经历了国破家亡的痛苦，晚景凄凉。
清照多才多艺，工诗文，善丹青，词的成就尤高， 卓然自成一家。有《漱玉集》。
作为婉约派的代表，其创作以南渡为界分为两期。
南渡前：
内容——闺怨离愁
词风——清丽柔媚 
南渡后：
内容——怀旧悼亡
词风——凄婉哀怨 
四、课文品析
（一）《醉花阴》写作背景（出示【课件10】）
《醉花阴》写于前期。丈夫游宦在外，李清照形单影只，居室寂静，再不闻评诗论文、查书赌茶、鉴赏碑刻的欢声笑语。漫长的白日里，作者百无聊赖地独坐在金兽炉旁，看着那袅袅烟雾，抒发的是重阳佳节思念丈夫的心情。 
（二）《醉花阴》词作分步鉴赏（出示【课件11】）
选取的题材：生活感怀
描写的意象：薄雾/浓云/永昼/瑞脑/金兽/重阳/玉枕/纱厨/东篱/酒/暗香/帘/西风/黄花
构成的意境：凄凉、空虚
抒发的情感：寂寞孤独，凄清寂寥的相思之感
（三）《醉花阴》具体内容分析（出示【课件12、13、14、15】）“
1．薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”，词人是如何渲染愁苦之情的？
“薄雾”“浓云”，意境凄凉，借景抒发孤寂的愁情。“永昼” 点出愁的长久。
“瑞脑销金兽”，看着龙脑香在金色兽形的香炉里慢慢地烧尽。既写出了时间的漫长，烘托出了环境的凄寂，更写出了词人的百无聊赖的愁情。
2．“半夜凉初透”，词人是怎么知道“半夜”凉意透过纱厨的？作者的凉意从何而来？
明确：
感觉到凉意说明作者孤寂难眠而这正源于作者对丈夫的思念。
凉意从何来：
表面上：重阳秋夜，天气转冷；玉枕纱厨，难御风寒。
深层上：重阳佳节，独居家中，没有家庭的温馨和亲人的陪伴，内心感觉到孤独凄凉。
3．元代伊士珍《琅环记》：“易安以重阳《醉花明》词函致赵明诚。明诚叹赏，自愧弗逮，务欲胜之。一切谢客，忘食忘寝者三日夜，得五十阕，杂易安作以示友人陆德夫。德夫玩之再三，曰：‘只三句绝佳’。明城诘之。答曰：‘莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。’正易安作也。”请赏析“人比黄花瘦”的妙处。
（1）写出了菊花的形态，传达出了秋菊的神。
（2）描写思妇因思念而面容清减的形象，写出了思念之深之苦。
（3）以花喻人，花面相映，人如花，花如人，营造了婉曲优美的艺术情境
小结语：下节我们来分析词作《声声慢》的具体内容，进而对两首词作进行比较阅读。
五、布置作业：背诵这两首词作
                                 ★第二课时
一、课文导入
提问学生背诵情况，复习导入。
二、课文分析（出示【课件16】）
 （一）《声声慢》写作背景（出示【课件18】）
1125年金入侵宋朝，两年后（1127年）北宋灭亡。从此，李清照的个人命运也随着国家命运的改变而改变。
全家被迫南迁避难，两年后（1129），丈夫赵明诚在赴官的途中不幸染病身亡，留下李清照孤苦一人，此后生活一直不如意，经历了珍藏多年的金石书画丢失事件、再婚离婚等不幸的遭遇。尝尽了颠沛流离之苦、亡夫之痛和亡国之恨。
词作就是在这样的背景下产生的。
（二）《声声慢》分步鉴赏（出示【课件19】）
选取的题材：人生体悟
描写的意象：淡酒/风/雁/黄花/窗儿/梧桐/细雨
构成的意境：凄清、冷落
抒发的情感：哀婉悲怆之情，凄苦悲愁之感
（三）《声声慢》具体内容分析
1．表达方式分析（出示【课件20】）
请找出词中直接抒情的句子，并用一个字概括所抒之情。
明确：
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”
“这次第，怎一个愁字了得。”
一个字：愁！
2．探究学习
学生同桌结合交流讨论，发表意见后老师总结。（出示【课件21-23】）
讨论：首句内容和手法上有何特点。
（1）寻寻觅觅（动作恍惚）：你觉得李清照在寻觅什么？李清照当时的境况怎样？
明确：当时的李清照国破家亡夫死，她可能在寻觅往日欢笑的岁月，流亡前的太平生活，丈夫在世时的爱情，还可能是其它心爱之物，但却又不知道该到哪里去找。有一种缓慢、迷茫、若有所失的感觉。
（2）冷冷清清（环境冷清）：  她寻找到那些曾经失去的欢笑岁月了吗？
明确：寻觅的结果不但没有寻回失去的东西，不但没有减轻内心的伤痛，反而在这冷清的环境中更生一种凄凉、惨淡、悲戚。处境的冷清更衬托出人心境的清冷，应是轻读、降调。
（3）凄凄惨惨戚戚（心理悲伤）：最后诗人的心理感受怎样？
明确：
这里是写诗人的心理感受沉痛、凄厉。一字一顿，字字泣血。
开头这句词，十四个字都是连用叠词，不但奠定了全词悲愁的基调，内容充实连贯，而且极富音韵美。
（四）两词比较分析
两首词在通过典型意象表达感情上有何异同？
先由学生四人一组讨论，然后发表意见，最后老师总结：
（相继出示【课件24-28】）
1．两词都写到了黄花。
《醉花阴》中, 作者以“ 有暗香盈袖” 的黄花, 象征词人自己的美好年华, 见菊花, 虽“ 人比黄花瘦”, 但不失孤芳自赏的潇洒。这里, 她把花和人联系起来, 表达自己的相思之苦、闲愁之深。
《声声慢》中, “ 满地黄花堆积。憔悴损, 如今有谁堪摘? ” 花开花落是自然现象, 也是悲欢离合的人事象征, 词中由景入情,黄花是写实的, 菊花枯萎凋落, 落瓣纷纷, 堆积了一地, 花都憔悴了, 丈夫不在, 没人摘花送给自己, 只能将自身的愁境融入花的枯萎凋落, 这里既隐含着对生命将逝的悲哀, 又和作者晚年孤苦飘零的愁境相吻合了。
2．都写到了酒。
《醉花阴》中, 词人是在落日的黄昏之后, 把酒作为倾诉相思的载体,。酒要对酌对饮才有韵味, 而丈夫不在身边, 词人在酒中品尝思夫之情, 表达一位年轻贵族女子的闲愁。
《声声慢》中, 词人是想借酒暖身, 借酒浇愁, 词人生活在愁的世界里, 承载不住国破、家亡、夫死的愁苦, 酒入愁肠愁更愁, 酒力和心愁相比, 心愁太重了, 酒化解不了词人的凄凉和愁苦。
3．都表达了词人的愁情。
《醉花阴》以愁发端, 一开篇就倾忧泻愁, 层层铺叙，达到愁的高峰, 真是各种闲愁布满天穹, 各种闲愁笼罩着词人的整个心头。
愁永昼——愁是生离之愁，暂时之愁，个人之愁。
《声声慢》以愁作结，开头以叠字奠定全文的愁境, 在词末作者还生活在愁境里, 可是仅用“ 愁” 字又怎能概括得完她所饱尝的人间甘苦, 既用“ 愁” 照应了全篇, 也将“ 愁” 推向了极致。
怎一个愁字了得——愁是死别之愁，永恒之愁，家国之愁。
4．都使用了铺叙手法。
《醉花阴》从薄雾浓云的天气到瑞脑金兽、玉枕纱橱、东篱把酒、帘外菊花的铺叙都体现了作者内心的凄凉和欲消愁而愁更深的无奈和哀怨。
《声声慢》从将息到饮酒都无法消解愁苦，不料来到院中又见雁过又见菊花，回屋独自守窗偏逢梧桐细雨，层层推进的景物的铺叙也一层层地将作者的悲情推到极点。
5．小结：【课件29】
佳节又逢重阳，冷冷清清愁永昼
淡酒难消浓愁，惨惨戚戚对黄花
《醉花阴》是李清照前期夫妻暂离但又彼此眷恋的幸福生活的写照,是一首惆怅的忧怨的表达相思之愁的思夫绝唱。
《声声慢》是李清照后期家破夫亡受尽折磨颠沛流离生活的缩影,是一首沉重的哀伤的漫溢忧患之愁的生死恋歌。
三、延伸拓展
酒文化探讨
“放眼读书，开襟饮酒”，道不尽的是中国文人千年的诗酒风流其实在包括李清照在内的很多古代文人都有饮酒的习惯。。 请同学们结合学过的写酒的诗篇来分析探讨酒对文人创作的影响及作用。
1．请学生回顾学习过的诗句，发表各自的看法，最后引导学生做出总结: （出示【课件30-32】）
       曹孟德：—— 一副解忧剂
       对酒当歌，人生几何？何以解忧，唯有杜康。
       李白： —— 一颗消愁散
       钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。
       举杯邀明月，对影成三人。
       陶渊明：—— 一粒解脱丹
       泛此忘忧物，远我遗世情。
       携幼入室，有酒盈樽。
       苏轼： ——  一碗知己汤
       明月几时有，把酒问青天。
       李清照：—— 一杯忘情水
       浓睡不消残酒。
       东篱把酒黄昏后。
       三杯两盏淡酒。
2．小结（出示【课件33】）
李清照一生是爱酒的，不管是“沉醉不知归路”的助兴雅致之酒，还是“东篱把酒”的相思之酒，更有“三杯两盏”的浇愁之酒。然而，与她一生有着不解之缘的酒在这里却似乎也失去了它往日的光辉，在经历了多年的借酒浇愁的痛苦折磨之后，酒似乎在词人的心中失去了它的原有的意义，代替它的是“雁过”“黄花”“梧桐”等等这些睹物伤情的怀旧之物！《声声慢》，正是词人生命的一首凄恻哀伤的悼亡词！这不能不让我们为一代词人人生的命运从心底发出声声的哀叹！
四、课文总结（出示【课件34-36】）
女词人李清照的一生，是丰富多彩的，又是坎坷悲愁的。不管是幸福悠闲的少女时代，浪漫温馨的婚姻生活，还是夫妇分离的相思时刻，直到凄凉孤苦的晚年，欢乐时，思愁时，凄惨时，她的一生一直也没有离开过酒。
齐鲁壮丽的山川涵育了一代词人，中国的酒文化孕育了词人的才思，正是酒和文学的不可分隔的渊源，也是酒给予了词人以灵性和激情，才使得后人能够有幸欣赏到词人情景交融、血泪相连的经典作品。词人的情感是敏锐的，句句真情与酒香一样流芳百世，才华和酒香一起流光溢彩。李清照可谓女中丈夫！
正所谓：冷月花魂李清照，生活不幸诗家幸，一路坎坷一路歌。身在江南思归去，心向故土度进退。梧桐细雨藏离愁，天接云涛溢豪情。清丽婉约溢芳馨，自是花中第一流。
八、结束