第四册 第六单元 《滕王阁序》教学设计

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-11-06 08:05:07

一、教学目标

 

1.了解骈文的两大特征——对偶与用典。

 

2.背诵课文,学习体会本文优美的语言及其表达方式。积累文化知识。

 

3.掌握文言实词“故”、“尽”、“属”、“即”和虚词“且”、“矣”的用法。

 

二、教学重点、难点

 

1.理解本文用典的内涵,感受文章的内容美和形式美。

 

2.掌握文言实词“故”、“尽”、“属”、“即”和虚词“且”、“矣”的用法。

 

三、课时安排:4课时

第1课时

 

一、导入新课

 

介绍“初唐四杰”(王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王)及王勃诗歌。

 

王勃诗歌多以写离别怀乡之作较为著名,如本文和《送杜少府之任蜀州》。

 

名句:“海内存知己,天涯若比邻。”“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”

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