第四册 第三单元 《罗密欧与朱丽叶》教学设计
①由于力求面面俱到,反而削弱了重点。因此,在有限的课堂时间上,必须去粗取精,讲解详略得当。
②在教师活动过程中,问题的设置较多地由老师提出,学生自己发现问题较少。因此,要积极引导学生发现问题。
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②在教师活动过程中,问题的设置较多地由老师提出,学生自己发现问题较少。因此,要积极引导学生发现问题。

