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第四册 第三单元 《雷雨（节选）》教学设计2

减小字体 增大字体 作者：本站收集整理  来源：本站收集整理  发布时间：2009-11-06 08:18:28

 

[教学意图]

 

抓住作品中周朴园、鲁侍萍爱情纠葛的脉络，让学生在肯定人类对美好情感的追求的欣赏、赞叹中，调动起他们对旧的社会制度、旧的意识形态更加深刻、更加强烈的憎恶和愤慨，从而揭示作品的主题。

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