《语文园地三》知识点的掌握要点

一、我会填

掌握“子、头、长、出、飞、火”的笔画数和书写笔顺的顺序。

二、看看读读，学习正确使用合适的量词表述生活中的事物。

在此项学习活动中，学生发现“艘、条”在用于“船”的时候，“一艘船”比“一条船”的外形要大。此项拓展活动是“感受重叠量词(一座座山)”与“单数量词（一座山）”所表达的事物数量的差异。

三、读读画画 ，学习归类识字。

足：跑 跟 跳

艹：草 花 苗 蓝

扌：拔 拍 打 把 报 排 拉

拓展：还能对哪些同偏旁进行归类学习？

四、读读背背：培养孩子的方向感是关键

不知家长发现了没有，现在的孩子没有方向概念。而一个人准确的方向感无论是在任何年龄阶段生存中的重要性有多大是不言而喻的。因此，此首儿歌的学习绝不是让孩子简单的背诵熟练即可。它完全可以成为孩子今后辨别方向的一个“引路人”。只要孩子能够熟练地根据儿歌内容不断重复练习方向的辨别，相信不久以后，孩子的方向感就会建立起来。但，如果家长的不间断指导少于2个月，那一定是“一腔心血付之东流”了。

五、口语交际：这样想做不好

此项学习是培养孩子细致的观察了、丰富的联想能力和完整的语言表达能力。因此，在指导孩子看图的时候，一定要仔细观察画面，根据画面上提供的周围环境、人物的动作表情进行合理的想象，然后按照“事件表达要素（时间、地点、人物、事情原委（经过）”的要求把图画的内容表达清楚。

要指导孩子想象人物之间的对话。