小河与青草 第二课时
教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。会分角色朗读对话。
2、理解课文内容,让学生领悟自然界万物相互依存的道理。
3、学会和自己的好朋友互相帮助、和睦相处,懂得感谢。
教学重点、难点:1、会分角色朗读对话。
2、学会和自己的好朋友互相帮助、和睦相处,懂得感谢。
教学准备:自制课件 一杯清水 干枯的小草 碧绿的小草
教学过程:
一、复习生字词:
1、师:昨天,我们认识了两个朋友,(出示图片)“小河”、“青草”。和它们打个招呼吧!
生:小河你好!青草你好!
2、生字宝宝还认识吗?
3、出示生字卡片:
(1)开火车读:干 草 河 分 住 青
(2)青青的小草 紧紧抱住 充足的水分 一眼能看到底
A、自由读词组,读准字音。
B、(出示卡片)指名领读。
C、出示“感谢”,课文写了谁感谢谁?(小河感谢小草;小草感谢小河)
过渡:小河为什么感谢小草?小草为什么感谢小河?让我们再一次来到小河边,一起来听听小河与青草的对话吧!
二、学习课文:(2~5自然段)
1、(出示动画)听课文录音:
(1)出示小草的话。小草在夸小河什么?你能用一个字说说吗?(清)
(2)出示小河的话。小河在夸小草什么?你也能用一个字说说吗?(绿)
2、出示句子:小草对小河说:“你的水真清啊,一眼能看到底。”
(1)指名读。
(2)直接读小草的话。
(3)老师读了小草的话,好像看到水里的水草在翩翩起舞了。你读读看,你好像看到了什么?(小鱼、小虾、鹅卵石、河泥)
(4)小河的水真清啊!谁来夸夸这条小河,把小河的水读得最清!
指导个性化朗读:A、“一眼”:真够清的,一眼就看到底了。
还有谁有不同的读法?
B、“看到底:”水底有什么都看得一清二楚了,真清啊!
3、出示句子:小河对小草说:“你长得碧绿碧绿的,真让人喜爱!”
(1)小草有多绿?碧就是绿色,绿还是绿色,用两个绿色来形容这河边的小草,说明这小草怎么样?谁来读读这个词语?
像这样表示颜色的词语还有很多很多,谁能说两个?
火红火红 火红火红的( )
乌黑乌黑 乌黑乌黑的( )
湛蓝湛蓝 湛蓝湛蓝的( )
雪白雪白 雪白雪白的( )。。。。。。
你喜爱这样碧绿碧绿的小草吗?读出你的喜爱来!
(2)师点评:有点绿了,还有谁想来夸?指导读好“碧绿碧绿”。
点评:更绿了,好像看到小草在阳光下闪闪发光了。
4、小河听了小草的夸奖,小草听了小河的夸奖,他们是怎么说的?我们来读读他们的对话。
自由读2——5小节,别跟着别人读。
小河听了小草的夸奖,有没有得意骄傲呢?它是怎么说的?指名读。
(1) 出示句子:小河说:“这要感谢你呀!是你把河岸的泥土紧紧抱住,要不,我早就变成浑浊的泥水了。”
小河感谢小草什么?
是呀,小草的根就像无数的小手紧紧抱住泥土,不让泥土流到小河里去。如果抱得不紧,河水会怎样?浑浊的河水是什么样的呢?
老师做小实验,清水中放入泥土,使它变成浑浊的泥水。这样的水就叫做----浑浊的泥水。
句式训练:小河的水清得一眼能看到底,是因为( )。
小草的功劳可真大呀!请你来做小河感谢一下小草吧。
师评:抱得很紧了。再抱得紧一点儿。
A分角色朗读
老师请男孩子做小草,女孩子做小河,老师读旁白。
B齐读 师:小草的功劳真不小呀!让我们一起来感谢感谢小草吧。(齐读)。
(2)出示句子:小草说:“这也要感谢你呀!是你给了我充足的水分,要不,我早就干枯了。”
A、小草为什么感谢小河?指导读好充足的水分
B、“充足的水分”是指多少水分?是呀,小草要有足够的水分才能长得这么好。谁来读读这个词组?
C、如果水分不充足,小草会怎样?(干枯)你们见过干枯的小草吗?
小河的功劳也不小呀,真的应该好好谢谢它,谁来谢谢小河?
D、句式训练:小草长得碧绿碧绿的,是因为( )。
(3)大家学得真认真,现在老师奖励大家,我们一起来做个游戏:(学生趴在桌上休息,音乐起。)师:我们现在每个人都是小草的种子,春天来了,小鸟在叫,小草们,快钻出地面。听这是什么声音?(流水声起)小草赶快喝水吧!(作咕咚、咕咚喝水状)。小草快长吧!
师问单个“小草”:小草,你怎么长得碧绿碧绿的?生答。你也来感谢小河啊!
小草,你怎么这么开心呀!
师:你们这么开心,都要感谢谁呀?齐读这句话。
(4)把小河、小草的对话连起来读。
A、左边的同学当小草,右边的同学当小河。
B、自由练。 指名同桌俩读。 奖励好的同学戴头饰演。 一齐分角色读。
(5)请小朋友记住他们的话,表演时可以加上一些动作、表情。自己练练看!
三、学习第六自然段
1、为什么小河会这么清,小草会这么绿?现在小朋友们明白了吗?
2、正是因为它们谁也不骄傲,互相感谢、互相帮助、和睦相处,所以,小河流得更欢了,小草也长得更绿了。
3、齐读第六自然段
四、课堂总结
其实,自然万物都像青草与小河一样是相互依存的,只有互相合作,互相帮助,一切才会变得更美好。学完了这一课,老师相信我们一(4)班的所有小朋友,都会学着与你的好朋友们互相帮助、和睦相处的,对吗?