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小学一年级下册语文要下雨了1教案

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-03-10 20:27:28

真是奇怪，小燕子为什么飞得这么低呀？你知道吗？指名学生说。（学生也许会用自己的语言来表达，也许会用书上的句子来说。如果是用自己的语言来说的给予肯定，然后引导学生回到课文，看看书上是怎么说的，大屏幕出示燕子说的话：要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！）多请几位学生朗读，个人赛读，齐读，把这段话读熟。

2、演读前3自然段。

噢，原来是这样，老师明白了“燕子飞得这么低是快要下雨了，空气很潮湿……（教师引读，学生能背的背诵。）真是有趣。我们就来演一演故事中的兔子和燕子吧。同桌两个小朋友分好角色，读熟课文第1、2、3自然段，自己演一演。教师巡视发现有特色的小组。

请几个小组上台表演、评价，引导学生从说话的语气、神态、动作来评价。（动作要抓住小白兔的弯着腰、割草、直起身子、伸了伸腰、喊；小燕子的边飞边说。）

【让学生在读中感悟，在演中感悟，学得开心，理解深刻。】

（五）复习巩固，认读生字。

小白兔明白了燕子低飞要下雨了，他给小朋友带来了一段话，哪个小朋友能干，能告诉我们。

大屏幕出示：小白兔在山坡上割草，天气很闷，他伸了伸腰，看到燕子飞得很低，原来空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，燕子正忙着捉虫子呢！

（六）指导书写：吗、吧、虫、

这三个字都有口字。

1、描红寻找关键笔画。

2、教师出示字贴，学生说出关键笔画，教师描黑。

3、学生临写。