《田忌赛马》教案

第三个问题就是我们这节课要重点解决的问题。请同学们认真读读课文，看谁最聪明，最先解决掉这个难题。

重点句落实： “从刚才的情形看，大王的马比你的快不了多少呀……”）

1）理解“快不了多少”的？分解：大王的上等马比田忌的上等马快不了多少；大王的中等马比田忌的中等马快不了多少；大王的下等马比田忌的下等马快不了多少。

2）试着填写：田忌的上等马虽然比齐威王的（  ）等马慢了一点，但比齐威王的中等马要快一点；田忌的中等马虽然比齐威王（  ）等马慢一点，但比齐威王的（  ）等马要快一点。这样，田忌的马就能赢（  ）场。所以田忌最后能（      ）。）

4、深入把握人物特点。

1）铺垫辅助理解，老师这里还有一个百思而不得其解的问题想请教大家：当时在看赛马的人有成千上万，为什么独独只有孙膑一个人能想出让田忌转败为胜的妙策呢？请同学们先认真读读课文第2、3两个自然段。（生读文思考）

通过抓词“看”得出孙膑观察非常仔细。

仔细观察的确是其中一个重要的原因。但还有一个更重要的原因，那就是孙膑在看了齐威王和田忌的第一次赛马后，他的头脑中在思考一个问题，请同学们把孙膑当时正在思考的问题猜出来，好吗？通过感同身受的心理活动描摹，感受孙膑的人物特点。

2）齐威王在第二次赛马中失败了，你们说他冤还是不冤？

如果齐威王当时不这样骄傲自大，没有被胜利冲昏头脑的话，他很可能就不会输掉第二次比赛了。现在我们假定齐威王当时不得意洋洋，那么当田忌过来提出要同他再赛一次时，他可能会怎么想呢？

如果齐威王当时能像你们这么想的话，那《田忌赛马》这个历史故事就很可能会改写了。请同学们再读读第二次比赛情形的几个自然段，想想：齐威王在比赛结束之后，有没有在想问题？（生读文思考）

   “有点心慌”、“目瞪口呆”齐威王在失败后有在想问题。可惜为时已晚，他只不过在事后放了一个马后炮而已，败局已定，于事无补。可见啊，要想把事情做好，必须在做事之前多动动脑筋，多想一些问题。在这点上，我们要学谁？

3）学到这里，同学们的头脑中是否又产生了一些新的问题？

    新问题课外拓展延伸。

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