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小学二年级下册语文邮票齿孔的故事1教案

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-03-11 15:16:13

　　三、识字、写字。
　　　1、出示要求认识的生字，让学生看看哪些字已经认识了，讲讲是怎么认识的。把它挑出来，并读给别的小朋友听。
　　　2、结合语句认识生字：伦敦、研究。
　　　3、借助汉字特点识字。
　　　　（1）借助汉字表义的特点识“裁”“撕”。
　　　　（2）借助汉字表音的特点识“究”“政”。
　　　4、运用多种方式巩固识字。
　　　　（1）“我说你找”。
　　　　　　　一个同学说出课文中含生字的词语，另一个同学在文中找出来。
　　　　（

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