语文百花园一 教案设计

　　6、背诵全诗。

　　五、阅读平台

　　1、读短文，了解短文意思。

　　2、细读短文，思考课文中所写的“贴鸡毛”游戏是怎样玩的。

　　3、学生自己练习用自己的话按顺序说说游戏的玩法，再说给同桌听。

　　4、指名说，全班评议。

　　5、齐读短文，体会作者的快乐。

　　6、根据文中的玩法，玩“贴鸡毛”游戏。

　　六、作业

　　1、背诵“积少成多”中的古诗。

　　2、把“贴鸡毛”游戏的玩法告诉你认识的朋友，和他们一起玩玩。

第二、三课时

　　一、激发兴趣

　　课件展示游戏场面，感受儿童丰富多彩的、愉悦的童年生活。

　　二、尽情游戏

　　1、读题，明确要求。

　　（1）自由组合成小组。

　　（2）商量玩什么，怎么玩。

　　（3）玩的时候要注意观察活动场景和人物的动作、神态。

　　2、学生尽情游戏。

　　三、相互交流

　　1、小组交流玩游戏过程中所见所闻所感，可互相启发，互相补充。

　　2、评一评，看谁把玩的经过说得最清楚，选代表在班上发言。

　　3、代表发言，其他同学可作补充及提问。

　　四、指导写作

　　1、把内容整理一下，把游戏的过程记录下来。

　　2、把你写好的内容读给小组内的同学听，互相评议。

　　3、选择写得最好的习作，全班品读。

　　五、完成作业

　　1、把习作读给父母听，听听他们的意见。

　　2、抄写习作。

　　【同步练习】

　　一、看拼音写汉字。

　　bēn　téng（　）f1n　gǔn（　）ｓｈ1ｎ　ｐō（　）ji1o　4o（　）ｐｉ1ｏｆú（　）

　　二、组词。

　　睡（　）　慌（　）　耍（　）　仰（　）　易（　）

　　纹（　）　碗（　）　琴（　）　蛋（　）　戏（　）

　　三、把下面的词语写具体。

　　（　）大大的（　）小小的（　）高高的

　　洁白的（　）灰黑的（　）青青的（　）

　　四、把下面古诗填写完整。

宿新市徐公店

篱落疏疏_____，

树头花落_____。

_______追黄蝶，

飞入菜花_____。

　　五、照样子，写句子。

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