小学三年级语文教学计划表

周次

课题

课时

教学目标

教学重点、难点

重点训练项目

一般训练项目

开展的活动

备注

8/9

11/12

14.我应该感到自豪才对

15.水上飞机

16.跟踪台风的飞机.

习作5

练习5

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1. 使同学们了解童话作品对自身的教育意义

2. 培养学生自主,合作,探究的学习方法

3. 了解课文的内容.

4. 认识事物之间的相似,并学习运用打比方的修辞手法.

5. 学习生字词

6. 学会筛选材料

1. 培养学生自主合作，探究的学习方法。

2. 阅读理解,分析概括以及联想的能力.

3. 读课文,了解课文中介绍的有关知识.

4. 学习运用比喻.

1. 朗读指导，领会课文内容。

2. 了解科学童话的写作特点.

3. 自拟作文题,并能有条理,有中心的根据筛选的材料进行练习.

4. 学习运用打比方的修辞手法.

1. 词语训练.

2. 长句的朗读训练.

3. 用“究竟”“渐渐地”造句.

4. 用有关端午节的资料,学写黑板报.

5. 成语背诵.

1. 开展科学知识讲座.

2. 同学们介绍收集的资料.如飞机,卫星等内容.

17.你必须把金鱼放掉.

18.狼和虎

19.放飞蜻蜒.

习作6

练习6

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1. 能正确流利,有感情地朗读课文,复述课文.

2. 培养学生的听、说、读及想像能力。

3. 学习和巩固逗号、冒号、句号、引号的用法。

4. 背诵成语和古今贤文。

5. 把自己的想法和建议写下来，并做到有条理。

6. 学会本单元的生字词。

1. 朗读课文,复述课文.

2. 培养听、说、读、想象能力。

3. 学习和巩固逗号、句、冒、引号的用法。

4. 背诵成语和几篇古今贤文。

1. 理解18课最后一句话.

2. 悟出保持生态平衡的道理.

3. 了解蜻蜓的习性特点.

4. 能发表自己的看法,有理有据地表达自己的观点.

5. 熟记成语.

1. 体会人物的心理变化.

2. 引号的作用.

3. 用成语造句.

4. 观察图画,把图中不良的看法写下来

1. 组织学生观看科教片.

2. 开展研究性活动—了解蜻蜓.

3. 写字比赛.