最新2021部编四下道德与法治合理消费名师教案第1课时

减小字体 增大字体 作者:免费ppt课件站  来源:eduwg.com  发布时间:2021-02-14 09:03:35

   

  最新2021部编四下道德与法治合理消费名师教案第1课时
  教学目标
  1.反思自己的消费行为,辨明自己需要和想要的东西。
  2.学会取舍,不是必须的东西不要买,学会合理消费。
  教学重难点
  教学重点:学会合理消费,养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。
  教学难点:辨明自己需要和想要的东西,学会合理消费。
  教学准备:师制作课件,收集案例资料;学生课前查找关于消费方面的资料,做购物调查。
  教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法
  课时安排:2课时
  教学过程:
  第一课时
  一、激趣导入。
  1.出示孩子们喜欢的零食和玩具,挑一挑,选一选,看看你都看上了哪些零食和玩具。
  2.思考:我们看上了这些零食和玩具,我们是不是都要把它们买回家呢?
  3.对了,我们要学会选择,选择自己最喜欢又最需要的买回家。这就是今天我们要学习的:那些我想要的东西。
  二、新知探究。
  (一)设计心愿卡。
  1.设计:你特别想让父母给你买的东西有哪些?
  心愿卡
  我想要的 理由
  
  
  
  
  2.请猜想一下,心愿卡上的哪些东西,父母是不会同意购买的,为什么?
  (1)自己猜测。
  (2)请同学帮忙猜测。
  (3)老师帮你猜测,并帮你分析原因。
  3.师小结:
  生活中有许多商品对我们具有吸引力,每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。但由于家里的经济条件原因,以及父母害怕我们养成了浪费的习惯,所以很多我们想要的东西父母都会有选择地给我们买。
  (二)想一想,猜一猜。
  1.读一读:案例p37。
  2.想一想:你觉得他的父母会同意购买吗?为什么?
  (三)演一演,改一改:
  1.演一演p37的情景剧。
  几天前,小茜在商场看中了一个名牌书包。那个书包虽然价格昂贵,但确实非常漂亮,她越看越喜欢,站在柜台边好久都舍不得走。她虽然刚买了一个新书包,但还是很想买这个名牌包。她想,背这个包到学校去多有面子!肯定许多同学都会羡慕的……
  2.想一想:剧中小茜的要求合理吗?为什么?如果你是父母,你会怎样答复他?
  3.师过渡:是啊,小茜的要求不合理,因为她已经有一个新书包了,却还要买这个书包,这不是必须买的,所以不能答应小茜的要求。其次是小茜买这个书包除了因为自己喜欢以外,还有虚荣心在作祟,想用这个名牌书包到学校去炫耀,所以用心不良,家长肯定不会同意。
  4.角色转换:站在家长角度,分析下面的同学的要求合理吗?如果你是他们的父母,你会怎么回复他们呢?
  同学一:爸爸,王晓晓妈妈从城里给他买的运动鞋真好看,我也想要一双!
  同学二:矿泉水喝起来没滋味,牛奶我也不喜欢喝。我要买这个,特甜,特好喝。
  (1)分小组交流这些同学的要求是否合理,如果不合理,应该怎么回复?
  (2)全班交流。
  5.改一改:让学生回过头来再看看自己的心愿卡,你觉得你的理由充足吗?有没有想改动的地方?
  我仍然坚持的心愿……
  我想要改动的部分……
  (1)自己独自修改自己的心愿卡。
  (2)请同学帮忙看看,修改后的心愿卡是否合理。
  (3)全班交流修改后的心愿卡,并看看修改理由是否合理。
  (四)想一想,学一学,帮一帮。
  1.想一想:让我们把各种理由归归类。想一想,哪些要求是合理的?哪些不合理的?为什么?
  (1)学生自由表述。
  (2)全班交流。
  (3)师小结:
  合理的要求:
  ①生活必需品;②有利于我们健康成长……
  不合理的要求:①价格过于昂贵;②增加家庭经济负担③动机不纯,为了在同学面前炫耀……
  2.学习p39“小贴士”。
  在我们的生活中,并不是所有的要求都能得到满足。我们可以做到:
  (1)体贴父母,想想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。
  (2)不赶时髦,不要攀比。
  3.帮一帮。
  (1)问题:我也知道有些东西不应该要,但是心里特别想要。怎么才能让我忍住,不那么想呢?
  (2)我来出主意:
  ①我的办法是转移注意力,妈妈不同意给我买漫画书,我很不开心。后来,我到爷爷奶奶家住了两天,就把这事忘到脑后了。
  ②当我想买那些比较昂贵的玩具时,就和父母协商,找到可以替代的东西。后来我发现简单、便宜、自己组装的玩具更能给我带来快乐。
  ③我的办法很简单,就是至少过五天之后再想是否真的想买。我感觉每次冷静下来之后,诱惑就小了不少。
  ④我的办法是……
  (3)师小结:
  很多时候,我们想买的东西并不是我们最需要的,我们可以通过合理比较、自我克制等方法,学会做出正确的购物选择。
  三、拓展延伸
  和家长逛一次商场,看看自己能否抵制诱惑?
  四、师小结
  在现实生活中,我们想要的东西很多,但我们不能把我们想要的东西都搬回家,我们要选择自己需要的进行购买,养成理性消费的好习惯。
  板书设计
  5.合理消费
  必需的合理比较
  那些我想要的东西自我克制
  不一定必需的理性消费
  当堂检测
  一、填空。
  1.生活中有许多商品对我们具有(),每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够()自己的需求。
  2.当我们提出要求时,父母会根据具体情况做出()。
  3.我们的一些愿望不(),父母就会()。
  4.通过()、()等方法,我们可以学会做出()的购物选择。
  二、判断。
  1.只要是我们喜欢的东西,就要想方设法把它买回家。()
  2.我们提出的购物要求,如果父母不能满足我,我就不理他们。()
  3.如果我们的愿望不合理,父母就会拒绝。()
  4.我们要想办法克制自己的购物欲望。()
  5.我们要理性消费,学会做出正确的购物选择。()
  6.小明的妈妈给他买了一个漂亮的玩具车,我很喜欢,我也让妈妈给我买一辆,可妈妈总是说有钱了再买。我再也不相信妈妈了。()
  三、简答题
  简要说说我们的购物要求哪些是合理的?哪些是不合理的?
  当堂检测答案
  一、填空。
  1.生活中有许多商品对我们具有(吸引力),每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够(满足)自己的需求。
  2.当我们提出要求时,父母会根据具体情况做出(决定)。
  3.我们的一些愿望不(合理),父母就会(拒绝)。
  4.通过(合理比较)、(自我克制)等方法,我们可以学会做出(正确)的购物选择。
  二、判断。
  1.只要是我们喜欢的东西,就要想方设法把它买回家。(X)
  2.我们提出的购物要求,如果父母不能满足我,我就不理他们。(X)
  3.如果我们的愿望不合理,父母就会拒绝。(√)
  4.我们要想办法克制自己的购物欲望。(√)
  5.我们要理性消费,学会做出正确的购物选择。(√)
  6.小明的妈妈给他买了一个漂亮的玩具车,我很喜欢,我也让妈妈给我买一辆,可妈妈总是说有钱了再买。我再也不相信妈妈了。(X)
  三、简答题
  简要说说我们的购物要求哪些是合理的?哪些是不合理的?
  答:合理的购物要求有:①生活必需品;②有利于我们健康成长。
  不合理的购物要求有:①价格过于昂贵;②增加家庭经济负担③动机不纯,为了在同学面前炫耀。
  

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