《小青蛙》教学反思

减小字体 增大字体 作者:免费ppt课件站  来源:eduwg.com  发布时间:2021-03-10 08:02:49

   

  《小青蛙》教学反思
  昨天我们讲授了《小青蛙》这节课,这篇课文的教学内容非常贴近孩子的生活,小青蛙可以说人人都见过,而且深受学生们的喜欢,所以学生们就显示出了浓厚的兴趣,讲出了好多青蛙的特点。
  在导入环节,我联系了上学期学习过的《雪地里的小画家》中关于青蛙的一句儿歌,“青蛙为什么没参加,它在洞里睡着啦”来进行引入,学生们的积极性很高,开始进入本课生字的学习,这篇课文主要是运用字族文识字法识记生字。“青”字,是一个派生能力极强的母体字,加上不同的偏旁做派生的子体字表示不同含义,也方便学生识记。例如:“清”的偏旁是三点水,说明它是描写“河水的”;“晴”的偏旁是日字旁,说明它是描写天气的;“情”的偏旁是竖心旁,说明它是表示心理活动等,进而总结形声字的形旁和字的意思有关。
  在进行正文的讲解时,通过情境创设,图片演示,组词归类等形式,加深对本课生字的印象,同时多让学生开口练习说话,一定程度上也锻炼了学生的表达能力。最后一个环节是情感延伸,让学生交流小青蛙是如何保护禾苗的,为了爱护小青蛙,你想对大家说些什么?学生们都滔滔不绝,懂得了青蛙是对人类有益的,要保护小青蛙的道理。
    但是,这节课的一些细节方面还不够完善,学生的听课效果也没有预计的好,可能是刚开学,学生们还没有完全收心。我对于课堂的把控还需要多加改进,争取这学期能有进步。

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