[原创]《开会啦》课堂反思

　　[原创]《开会啦》课堂反思

　

　　《开会啦》这是一节比较意义下的减法，通常在比较的过程中采用一一对应的方法进行计算，孩子在这节课当中主要欠缺的是理解题目意思的能力，有些题目不理解，没有学习学会知识的迁移。在学习这部分知识时应向学生强调与总结下比较两个数量的多少?够不够？差多少？还剩多少？要用减法计算。对于一些难以理解的知识，可以采用一些图画、画图、教育吸引孩子的注意力，同时帮助孩子的理解与学习。