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7 蟋蟀的住宅
第一课时
教学目的
1、 学会本课12个生字,认识4个生字。
2、 能正确读写下列词语:住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。
3、 朗读课文,了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。
教学过程
一、导入
利用媒体资源中课件中的蟋蟀图片进行下列教学活动:
中的 




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师: |
同学们,你们认识这小东西吗?叫什么? |
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生: |
蟋蟀。 |
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师: |
对,这是它的大名,小名叫什么? |
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生: |
蛐蛐。 |
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师: |
“蟋蟀”两个字怎么写,老师忘了,谁来写一写? |
一名学生到黑板上来写,其余学生书空。
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师: |
小家伙虽小,但人缘特好,早已是大名鼎鼎、家喻户晓,你知道它有哪些本领? |
提名学生回答。
举例:好斗、唱歌、建住宅。
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师: |
好,我们这周就来一起参观一下蟋蟀的住宅。 |
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