7 蟋蟀的住宅

师：

　　多么勤劳的小家伙！你能读读这段吗？

师：

　　法布尔还观察到蟋蟀靠这柔弱的工具用一生的时间来修整住宅。这小家伙真的是“不肯随遇而安”。谁想读读最后一段？蟋蟀就用这样柔弱的工具修建了安逸舒适的住宅，怎能不让人感到惊奇？

教师小结：

　　这个不起眼的小精灵，仅仅靠它简单的足，完成了扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加阔等一系列繁重的工序，修建了这样精致舒适的住宅，对于这么柔弱的小生命来说，这的确可以称得上是伟大的工程呀！

师：

　　其实我们很多人并没有亲眼见过蟋蟀的住宅，那为什么读了这篇课文之后我们就如同亲眼所见而且兴趣盎然呢？

生1：

　　因为法布尔描写很生动。用了拟人、打比方、列数字这些表达方法。

生2：

　　因为他写得生动具体形象。他观察非常仔细，有耐心。

师：

　　回答的真好，同学们，同一事物，用不同的词语表达，情感也会不一样。这就是语言的魅力！而法布尔对蟋蟀的喜爱之情就流露于这字里行间啊。

师：

　　此时此刻，你们对蟋蟀的住宅一定有了自己独特的感受，做做这个小练笔。尝试用不同的词语表达你的情感。

生：

　　在我眼里，这里是蟋蟀的舞台，它在这里展示才华，纵情歌唱。