6　观潮 教案设计

　　1.惊心动魄的潮水过去了，又是一番怎样的景象呢？默读最后一段，画出有关词语。

　　2.齐读。

　　四、总结全文

　　1.学完课文，你觉得文章写得怎样？

　　2.知道作者为什么会写得这样好吗？

　　3.师小结：是呀，正是因为作者细致地观察了钱塘江大潮到来之前、到来之时、到来之后的情景，既留心了江潮不断变化的样子，又留心了江潮发出的声音，既留心了江潮的气势，又留心了观潮人群情绪的变化，因此，读了这篇课文，使人如同亲临其境。

　　五、课后练习

　　1.摘抄自己喜欢的词句。

　　2.选择“词语花篮”中的词语练习造句。

　　3.背诵描写潮来时情景的内容。

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