苏教版小学语文四年级下册《天鹅的故事》教学设计

B、     对呀，团结力量大，齐读天鹅集体破冰的语句，感受那激动人心的地面。

C、     让我们再一次为这群勇敢团结的鸟儿加油助威！

师：兄弟们哪——生：加油！

齐心干哪——生：加油！

坚持住哪——生：加油！

D、    终于，在天鹅们的齐心协力，奋不顾身的努力下，厚厚的冰面终于变成了一片很大的水面。

5、“克噜——克哩——克哩”的叫声多么像一曲欢快的歌儿，飘荡在贝加尔湖上，他们昂着头，挺着胸，在欢快的捕食鱼虾，分享着胜利的果实，会说些什么？（生说）

6、集体的力量真大呀！让我们好好庆祝一下吧？唱吧！跳吧！贝加尔湖上又一次传来了“克噜——克哩——克哩）的欢呼声。

7、文中三次出现“克噜——克哩——克哩”，从找不到食物的悲哀绝望：生（低沉地）“克噜——克哩——克哩“到破冰的激动人心”（生：激动地）“克噜——克哩——克哩”又到胜利时的欢呼雀跃（生：欢快地）“克噜——克哩——克哩”

8、故事讲到这儿斯杰香老人喝了口茶，也深情地说：（齐读最后一段）那么，是什么打动了这位猎人的心，使他把枪挂在了墙上，而这一挂就是三十年，这把枪为谁而挂，把你想到的写下来。（交流）

师总结：正因为老错人亲眼目睹了天鹅为了生存齐心协力团结一致，用生命和身体为代价英勇破冰的场面，他深深的为之震撼，从心底里去爱这些生灵。

（三）总结升华：

因为感动，因为震撼，因为敬畏，老猎人挂起了那杆猎枪，其实关于天鹅的故事还有很多，爱护动物，保护自然环境，人与自然和谐相处是一个永恒的话题，也请你为了所有的生命挂起你心中的那杆猎枪吧！