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五年级语文第一单元集体备课通案

减小字体 增大字体 作者：本站收集整理  来源：本站收集整理  发布时间：2010-03-29 08:11:46

　2. 在教学中渗透对学生的思想教育。

教学过程：

　一、解题并检查学生的预习情况。

　1. “窃”字的含义：

　（1） 通过查字典，找出“窃”字的多个义项。

　（2） 结合课文内容，朗读“窃”字在本文中的含义。

　明确：在本文中应理解为“偷偷地”、“暗中”之意，如“窃笑”。

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