一中2010-2011年高三英语复习备考计划
一 指导思想:
湖北高考的指导思想“稳中求变,变中求新,新中求活,活中求能”
老河口一中高考备考的指导思想“全面、系统、扎实、灵活、创新”
二 备考理念:
1)实事求是,稳扎稳打。不盲目跟进,不哗众取宠,更不人云亦云。
2)解放思想,科学备考。不固步自封,不画地为牢,更不妄自菲薄。
三 整体时间安排:
20010年7月12日———2010年11月1日 选修Book Ⅲ
2010年11月2日——— 2011年3月20日 一轮巩固
2011年4月1日 ——— 2011年4月30日 二轮专题与综合
2011年5月1日 ———- 2011年5月28日 三轮实战演练
2011年5月29日————2011年6月3日 技术与心理
注:每周7天9课时 每月按28天算 不含月考试题讲评 假日
四 具体项目细化
第三册:7月12日———2010年11月1日
共16单元,每单元5课时(1节词汇,1节单词用法,1节课文整体阅读,
1节语言点讲解,1节学生复习),每2个单元一套题目,每4个单元阶段性复习考试一次,完成阶段性知识梳理,巩固所记内容。
第三册重点是单词的记忆和对课文结构的理解,教会学生能把语篇能力运用到考试中去
第一、二册:2010年11月2日——— 2011年3月20日
共四本书,42个单元。每单元3课时(预习1课时、知识讲解1课时、习题讲评1课时)每4个单元做一套测试题,完成一个语法项目。
一轮复习重在查漏补缺,要善于找出学生中存在的知识漏洞并封堵上。要求大部分学生的基础知识要落实,重点和难点一定要反复练习和讲解。
二轮专题复习:2011年4月1日 ——— 2011年4月30日
备课组通力合作,每位教师负责一个语法项目和专题,具体分配如下:
毛爱锋:动词词组 + 听力
邹银:时态和语态 +作文
兰传超:情态动词 +多项选择
王玉良:非谓语动词 +完形填空
张炎: 倒装 + 结构阅读
周晓燕:虚拟语气 + 细节阅读
王卫国:定语从句 + 推理阅读
周延红:名词性从句 + 完成句子
汪兆文:形容词副词 +作文
二轮复习语法项目要全面细致的讲解,力求大部分同学听懂。重点学生要每个项目都过关。小项目的训练题要当堂做当堂讲评。让学生每节课都有收获。
三轮实战演练:2011年5月1日 ———- 2011年5月28日
教师层面:深入钻研考试说明和历年高考试题,准确把握命题动向。
学生层面: 每次的试题讲解要请学生指出考点是什么。每个学生都备有考点积
累本。
做到三有:
有准备:每周备课组集中研究学习,从高考试卷入手,并抽往年全国各地的部分试题进行比较,分析其共性和个性。认真研读高考《考试说明》,对考试的要求,范围,重点,及题目样式有清楚的了解。
有练习:订好资料,坚持实战第一,以练习为主,并且运用每周的连堂测改好及讲评好。在练习时,把大部分时间用在阅读,写作,和听力的练习上,即应用语言上。
有侧重:以阅读为主,精读和泛读相结合,题材和体裁要多样化。着重培养学生的阅读能力(读得准,快,会分析),并有意识的积累一定的词汇量。听的练习,持之以恒:每天下午播放听力训练。
技术与心理:2011年5月29日————2011年6月3日
注重细节指导,从听力考试心理到完形填空的推断,从完成句子的字母书写到
作文答题卡的编排,要求学生要在阅卷老师面前呈现出一副完美的答卷。
五 考试
考试次数:二轮复习前每两周考一次,二轮复习时每周考一次。三轮复习每周考
两次。
试卷来源: 周考主要本组教师自己剪贴试卷,用之前一定要做一遍,对本校学生更有针对性。下学期主要用外地来的信息题,必要时也要剪贴。
试卷批改: 周考一定要本周内完成,以提高试卷评讲的针对性。批改时一定要认真,不随便给分,要有适当的评语和激励性的话语。重点学生要面批面改。
六 分层教学
针对理科普通班,理科奥赛班,文科平行班,文科奥赛班,复读班不同的特点
在平时教学和考试试卷的选用,试卷的评奖等方面要有所不同。