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  • [图文] Unit 5 Where is he?第四课时 [内容预览] 9 | 2009-05-15
    Lesson28教案示例 　　课题：Unit5Lesson28 　　重点：句子：Where’smycar? 　　词汇：black,white 　　难点：教师对新句的导入和学生对整体对话内容的把握。 　　教学过程： 　　一、复习/热身 　　1．...

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  • Unit 5 Where is he?第三课时 [内容预览] 7 | 2009-05-15
    Lesson27教案示例 　　课题：Lessontwenty－seven 　　重点：句型Whereismysister? 　　词汇over和there 　　短语overthere 　　难点：发音overthere 　　理解Younaughtygirl! 　　教学过程： 　　一、热身/...

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  • [图文] Unit 5 Where is he?第二课时 [内容预览] 10 | 2009-05-15
    Lesson26教案示例 　　课题：Lessontwenty－six 　　重点：句型WhereisPeter?He’sinthepark. 　　词汇parkclassroom 　　难点：发音Let’splayaguessinggame. 　　Classroom 　　教学过程： 　　一...

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  • [图文] Unit 5 Where is he?第一课时 [内容预览] 8 | 2009-05-15
    Lesson26教案示例 　　课题：Lessontwenty－six 　　重点：句型WhereisPeter?He’sinthepark. 　　词汇parkclassroom 　　难点：发音Let’splayaguessinggame. 　　Classroom 　　教学过程： 　　一...

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  • [图文] Unit 4 How old is he?第六课时 [内容预览] 7 | 2009-05-15
    Lesson24教案示例 　　教学重点：复习巩固本单元重点内容 　　教学难点：语音 　　教学过程： 　　一、复习/热身 　　1．组织学生唱英文歌曲Rowyourboat和韵文Howoldishe/she? 　　教学开始时，为了帮助学生很...

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  • Unit 4 How old is he?第五课时 [内容预览] 6 | 2009-05-15
    Lesson23教案示例 　　教学重点：句子Hereyouare. 　　词汇hereChinese 　　教学难点：发音MayIhavealook?IsitanEnglishbook?(连读、语调) 　　理解MayIhavealook?Sure.Hereyouare. 　　教学过程： 　　一、热...

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  • [图文] Unit 4 How old is he?第四课时 [内容预览] 10 | 2009-05-15
    Lesson22教案示例 　　教学重点：句子MayIuseyourpencil?词汇mayuse 　　教学难点：发音MayIuseyourpencil? 　　理解may 　　教学过程： 　　一、热身/复习 　　1．组织学生说唱第19课的小韵文 　　2．学生三...

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  • [图文] Unit 4 How old is he?第三课时 [内容预览] 10 | 2009-05-15
    Lesson21教案示例 　　教学重点：句型Thanks.Areyouthree?词汇Sundaythanks 　　教学难点：发音thanks；Whatdayistoday? 　　理解Whatdayistoday? 　　教学过程： 　　一、热身/复习 　　1．组织学生唱英文歌曲...

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  • [图文] Unit 4 How old is he?第二课时 [内容预览] 9 | 2009-05-15
    Lesson20教案示例 　　教学重点：句型Who’sthatinPicture6?词汇thirteen、sister 　　教学难点：发音Ithinkshe’saboutthirteen. 　　理解Ithinkshe’saboutthirteen. 　　教学过程： 　　一、...

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  • [图文] Unit 4 How old is he?第一课时 [内容预览] 6 | 2009-05-15
    Lesson19教案示例 　　教学重点：句型Howoldishe？He’stwelve.单词please 　　教学难点：发音it’sasecret. 　　教学过程： 　　一、热身/复习 　　1．和学生一起唱英文歌曲Tableandchair[录音] 　...

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  • [图文] Unit 3 Whats his name?第三课时 [内容预览] 19 | 2009-05-15
    Lesson15教案示例 　　课题：LESSONFIFTEEN 　　重点：句型What’sitsname?ItsnameisMimi. 　　词汇itsnice 　　难点：理解Whosecatisit? 　　Whatanicecat! 　　过程： 　　一、复习 　　1．组织学生听...

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  • [图文] Whats his name?第二课时 [内容预览] 4 | 2009-05-15
    Lesson14教案示例 　　课题：LESSONFOURTEEN 　　重点：句型What’shisname?HisnameisJack. 　　词汇brotherhis 　　难点：发音Who’sthislittleboy? 　　理解Oh,sofunny! 　　过程： 　　复习 　...

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  • [图文] Unit 3 Whats his name?第一课时 [内容预览] 8 | 2009-05-15
    Lesson13教案示例 　　课题：LESSONTHIRTEEN 　　重点：句型What’shername?HernameisMary. 　　词汇motherher 　　难点：发音Who’sthatoverthere?Issheyourteacher? 　　理解Issheyourteacher? 　...

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  • Lesson 12教案示例 [内容预览] 13 | 2009-05-15
    Lesson12教案示例 　　重点：复习巩固本单元重点内容 　　难点：语音 　　过程： 　　一、热身/复习 　　1．组织学生唱英文歌曲HappyTeacher’sDay和韵文Who’she?Who’sshe? 　　教学开始时，...

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  • [图文] Unit 2 Whos that?第五课时 [内容预览] 4 | 2009-05-15
    Lesson11教案示例 　　重点：句型He’s(not)athome./She’s(not)athome.；词汇at、home；词组athome 　　难点：发音IsSamin? 　　　athome 　　理解IsSamin? 　　IsSamathome? 　　过程： 　　一、...

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  • [图文] Unit 2 Whos that?第三课时 [内容预览] 9 | 2009-05-15
    Lesson9教案示例 　　课题：LESSONNINE 　　重点：句型Who’she?He’sGaoWei. 　　词汇manhe 　　难点：发音He’smakingamodelplane. 　　Let’sgoandhavealook. 　　理解What’shed...

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  • [图文] Unit 2 Whos that?第二课时 [内容预览] 7 | 2009-05-15
    Lesson8教案示例 　　重点：句型Who’sthis?It’sBill.；词汇picturefriend 　　难点：发音picture、friend 　　过程： 　　复习 　　游戏：Guessthesound[自制音频素材] 　　准备：事先找班内几名同...

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  • [图文] Unit 2 Whos that?第一课时 [内容预览] 5 | 2009-05-15
    Lesson7教案示例 　　重点：句型Who’sthat?That’s/It’sBob.词汇studentwho 　　难点：发音Issheastudent?She’samiddleschoolstudent. 　　理解She’ssotall！ 　　过程： 　　一、...

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  • [图文] Unit1 What class are you in第六课时 [内容预览] 7 | 2009-05-15
    Lesson6教案示例 　　【重点】复习巩固本单元重点内容 　　【难点】A、E、I在开闭音节中的读音 　　【教学过程】 　　Warmup 　　组织学生唱英文歌曲TenlittleIndians和Numbers 　　教学开始时，为了帮助学生很...

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  • [图文] Unit1 What class are you in第三课时 [内容预览] 10 | 2009-05-15
    Lesson3教案示例 　　【重点】句型AreyouinRowTwo?I’minRowOne,too. 　　　　　　词汇too、two 　　【难点】What’syournumber?I’mNumberTwo. 　　【教学过程】 　　一、Warmup 　　1．组织学...

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  • [图文] Unit1 What class are you in第二课时 [内容预览] 11 | 2009-05-15
    Lesson2教案示例 　　【重点】句型Whatrowareyouin?I’minRowFive. 　　　　词汇five、row 　　【难点】发音five、great 　　　理解Here’smyseat. 　　【教学过程】 　　一、Warmup 　　1．先组织...

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  • [图文] Unit 5 Can I help you?-Lesson 30 [内容预览] 8 | 2009-05-15
    【课题】Lesson30 　　【重点】复习关于can的句型“CanyouspeakEnglish?etc.” 　　词汇spell,dance,can’t,goshopping,ontheleft/right,speakEnglish/Chinese,looklike 　　【难点】理解Whatafun...

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  • [图文] Unit 5 Can I help you?-Lesson 27 [内容预览] 8 | 2009-05-15
    【课题】Unit5Lesson27 　　【重点】 　　初步学会情态动词can的用法，并学会肯定回答和否定回答。 　　以小组合作的方式解决一些有一定难度的动脑筋题。 　　【难点】 　　1．Icanseewithmyeyes…等三句...

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  • [图文] Unit 2 Where are my shoes?-Lesson 11 [内容预览] 4 | 2009-05-15
    【课题】Lesson11Theroosterandthefox（2） 　　【重点】准确、流利朗读课文对话，并理解其意。 　　在情景中应用道别用语。 　　【难点】对话中出现的较长的并列句、宾语从句的处理。 　　【教学准备】 　　单...

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  • [图文] Unit 2 Where are my shoes?-Lesson 9 [内容预览] 7 | 2009-05-15
    　【课题】LESSONNINE 　　【重点】语言项目Excuseme. 　　词汇theirexcuseme 　　理解Thisway,please. 　　【难点】发音Theiruniformsaresonice! 　　Gostraightonandturnright. 　　【过程】 　　一、热身/...

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  • [图文] Unit 2 Where are my shoes?-Lesson 7 [内容预览] 4 | 2009-05-15
    【课题】LESSONSEVEN 　　【重点】句型Wherearethey?They’re… 　　词汇kiteunder 　　【难点】发音Let’splayhideandseek. 　　Turnaroundandcount. 　　名词复数的发音catskites 　　【过程...

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  • [图文] Unit 1 What are these?-lesson 6 [内容预览] 8 | 2009-05-15
    【课题】Unit1Lesson6(Revision) 　　【重点】复习巩固本单元的会话并能实际运用 　　【难点】字母a在不同情况下的读音 　　【教学过程】 　　一、热身/复习(Warm-up/Revision) 　　1、师生互相打招呼、问候。 ...

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  • [图文] Unit 1 What are these?-lesson 4 [内容预览] 6 | 2009-05-15
    【课题】Unit1Whatarethese?Lesson4NewStamps 　　【教学重点】 　　1、使用指示代词“这些”“那些”，表达复数物品。 　　2、课文的理解与认读，以及围绕主句型的问答练习。 　　3、拼写朗...

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  • [图文] Unit 7 Is she at home?第五课时 [内容预览] 13 | 2009-05-15
    Lesson41教案示例 　　课题：LESSONFORTY-ONE 　　重点：复习巩固本单元重点内容 　　难点：语音 　　一、复习/热身 　　1．组织学生唱英文歌曲AMerryChristmas(配套教材) 　　教学开始时，为了帮助学生很快的...

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  • [图文] Unit 7 Is she at home?第四课时 [内容预览] 5 | 2009-05-15
    Lesson40教案示例 　　课题：LESSONFORTY 　　重点：句子Let’sgoandsee. 　　词汇letus 　　缩写形式let’s=letus 　　难点：发音Howbeautiful! 　　Christmas 　　理解Howbeautiful! 　　过程：...

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