科普版五年级上册 lesson7 Let’s talk

教学目标

1、复习单词

2、通过自由对话、表演等教学活动形式，培养学生学习英语积极的情感态度。

3、通过创设情境，导入与拓展本课书的话题和主题句，逐步培养学生用英语交流的习惯。

教学重难点

1.
					用本课主题句型熟练进行交际运用

2.
					复述、表演

3．能用主题句进行交际练习

基本教学过程

1. Step One :Warm-up and revision                                                                                   
   
   Greetings师生对话

2. T: Hello ! S1. Do you like listen to music ?

S1: Yes ,I do .

T: Does Dongdong like listening to music?

S1: Yes ,he does. 

:

:

(教师主动用本课主题句型与学生问答练习,容易唤起学生记忆,缩短师生间距离,活跃课堂气氛)

2 Free talk

    3.Revision

Review some words with word-cards: letter、beautiful、certainly、think、give(复习旧单词引出新单词，为学习Let’s talk做准备，符合学生的知规律)

Step Two :Presentation

   1.Introduce the title" Lesson 7 I like collecting stamps"

   2.Learn the new words: stamp .collect (通过实物、动作复习集中识词中学过的单词，为下一步学习课本对话做准备)

3． 角色表演法导入。


					

课前准备信封、邮票，课上教师与一名学生分别演Dongdong和 Jane.师生问答表演两次

4 ．Drills

a .The first picture:

T：Show the picture and write the key words:

letter\thank\beautiful stamp\have\certainly\take\like 

T：Play the tape twice.

S: Listen、 repeat and put into Chinese.

a.教师领学生一起看关键词复述

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