《Unit 4 Do you like candy-Lesson 22》教学内容与分析及课前准备

一、教学内容与分析

1、 Just speak 

   通过真实的语境，引导学生逐步理解并习得本课语言知识，能用Do you like …? Yes, I do . No ,I don’t. 等语句交流，同时引导学生在观察、探索的过程中，逐步掌握这些语句的实际运用。

2、 Just read

    通过生动、拟人的图片，激发学生的学习兴趣，是学生在愉悦的学习氛围中，很自然的认识字母G g, H h,和生词grapes, hamburger, honey. 教师可以利用教学挂图、教学卡片和录音辅助教学。

    教师可以根据具体教学情况，适当扩充含字母G g ,H h 的单词。

3、 Let’s sing

通过欢快的歌曲，是学生进一步复现本课的语言知识Do you like …? Yes ,I do. 同时感受学习的情趣、体验学习的快乐。

二、 课前准备

1        制作不同的字母G g, H h和生词grapes, hamburger, honey卡片。

2        教学挂图、教学卡片、录音机、录像带、奖励卡片等。

3        准备与本课教学内容有关的物品 （香蕉，汉堡包，葡萄，蜂蜜等。）