Unit 12 What's the best radio station

单元分析

　　内容提示

　　这一单元着重讲形容词的比较级和最高级，进一步完善了语法教学的整体性，更有利于学生的学习、理解和掌握。

　　教学目标

　　1. 能够用形容词的比较级和最高级来谈论自己、朋友及其他人或事物及喜好，如： What’s the best cinema? 

　　2. 学习形容词比较级和最高级的规则变化和不规则变化。

　　3. 听：能听懂谈论个人喜好的对话材料。

　　　 说：能够谈论个人喜好。

　　　 读：能读懂作比较的文章和句子。

　　　 写：能写出SECTION A和SECTION B 中的重点单词和重点句型，并能够对周围的人物和环境作比较。

　　教学重点

　　1. 重点词汇：theater, cinema, trendy, quality, comfortable, close to, seat, screen, jeans, performer, radio station, new, big, friendly, fun, boring, popular, cheap, service, creative, clothes, clothing, store, music, piano, actor, music video, TV show

　　2. 语法重点：掌握形容词比较级与最高级的规则变化和不规则变化

　　教材分析

　　本单元以What is the best radio station为话题,共设计了三个部分的内容：

　　一、Section A

　　该部分有4个模块：

　　1．第一模块围绕How do you choose what movie theater to go to ?这一话题展开思维（ 1a）、听力（1b）、口语（ 1c）训练；

　　2．第二模块围绕A reporter interview a boy 进行听力（ 2a-2b）、口语训练（ 2c）；

　　3．第三模块就Places in town这一话题展开训练，训练形式为阅读填表（ 3a）和角色表演（3b）；

　　4．第四模块就Where are we going for lunch以小组活动形式展开讨论。

　　二、Section B

　　该部分有4个模块：

　　1．第一模块是词汇的学习（ 1a）与运用（1b）；

　　2．第二模块围绕The school talent show进行听力（ 2a-2b）、口语训练（ 2c）；

　　3．第三模块继续围绕The school talent show这一话题展开填空（ 3a

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