Unit 5 It must belong to Carla

内容提示

　　本单元围绕情态动词must，might，could，can’t，通过灵活运用这些情态动词，让学生学习推理，培养学生的逻辑判断能力。

　　教学目标

　　教材分析

　　本单元以It must belong to Carla为话题，共设计了三部分的内容：

　　一、Section A

　　该部分有4个模块。

　　第一模块围绕Whose volleyball is this? 这一话题展开思维（ 1a）、听力（1b）、口语（ 1c）训练；

　　第二模块围绕上一模块中的话题进行听力（ 2a-2b）、口语训练（ 2c）；

　　第三模块继续围绕前两个模块中的“making inferences”展开训练。训练形式为阅读排序（ 3a）和两人问答（3b）；

　　第四模块仍就上一话题展开讨论。

　　二、Section B

　　该部分有4个模块。

　　第一模块要求根据图画和所提供的单词写出合理的句子；

　　第二模块在听力（ 2a-2b）和分角色口语训练（ 2c）的基础上，继续进行“推测”训练;

　　第三模块围绕“Strange events in Bell Tower neighborhood”这一话题展开阅读（ 3a）和写作（3b -3c）训练；

　　第四模块以dream为话题展开小组活动。

　　三、Self Check

　　该部分有3个模块。

　　第一模块以填空形式对所学词汇进行训练；

　　第二模块就8个谚语展开阅读和讨论。

　　第三模块要求找出不同类的词。

　　课时安排

　　4课时

　　第一课时：SectionA ： 1a

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