《雪花带来冬天的梦》教案设计.doc

淄川区商城路小学    齐鸿

年级：五年级

课型：新授课

教学目标：

1、通过歌曲的学习，感受冬天雪景给我们带来的快乐意境，并通过模唱旋律，简单了解学生的视谱能力。

2、聆听、感受、鉴赏，引导学生了解祖国各地风光雪景和家乡冬天的迷人景色，激发学生热爱祖国、热爱自然的情感。

3、培养学生编创歌词的能力。

教学重、难点：歌曲的学习   弱起节奏的掌握

教具准备：多媒体课件  钢琴   三角铁  碰钟  响板  沙锤

教学过程：

一、师生问好

二、导课

师：同学们，现在是什么季节？（  ）你们在冬季里都干什么？（    ）今天，老师给大家带来一段小品，请同学们仔细观看，他们在冬天干了什么？你从这段录像中听到了什么？

1、课件播放小品《踏雪寻梅》

2、师提问，生答

3、师简介歌曲及作者

《踏雪寻梅》是由我国著名作曲家黄自创作于三十年代的一首歌曲，语言精练，曲调优美并富有诗情画意，描绘了作者在雪后骑驴观景、勤奋读书、追求好时光的美好心情。从刚才的小品中我们也初步欣赏了这首歌曲。接下来让我们再一起唱唱《踏雪寻梅》。

4、播放音乐，师生共同演唱并加打击乐表演

师：伴随着这首《踏雪寻梅》的余音，让我们一起领略了冬天人们观看雪景的一个侧面，小动物在冬天又干什么呢？今天老师也给同学们带来了一首歌曲，你能否从中找到答案。在聆听之前，请同学们思考这样几个问题：这首歌曲的情绪怎样？歌词中唱到了什么？

二、新歌教学

1、初听歌曲，并思考问题。

2、提问：

3、教师范唱歌曲。

4、教唱歌曲

（1）    用“绿”模唱旋律。

（2）    教唱第一乐段旋律（1-8小节）加歌词练唱

（3）教唱第二乐段旋律（9-12小节）并加歌词练唱

（课件出示：请你读一读、唱一唱）

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