2021部编五年级下册语文军神创新教案 　　教学目标 　　1.自主学习字词，会认会写“沃、匪”等5个生字，理解字义，识记字形；能正确书写文中“庆、龄”等15个会写字；正确读写&ldqu...

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　　 　　2021部编五年级下册语文青山处处埋忠骨名师教学设计 　　10.青山处处埋忠骨 　　教学目标 　　1.自主学习字词，会认“彭、拟”等9个生字，理解字义，识记字形；正确读写“泽、彭&rdquo...

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　　 　　2021部编五年级下册语文青山处处埋忠骨名师教案 　　创新教案 　　教学目标 　　1.自主学习字词，会认“彭、拟”等9个生字，理解字义，识记字形；正确读写“泽、彭”等15个生字；正...

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　　 　　综合性学习：遨游汉字王国 　　教学目标 　　1.学会制订活动计划。 　　2.能够认真阅读教材提供的材料，从中受到启发，搜集到更多体现汉字有趣的资料。 　　3.感受汉字的有趣，了解汉字文化，并对汉字...

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　　 　　我爱你，汉字 　　教学 　　目标 1.初步了解汉字的起源和演变。 　　2.在书法作品的欣赏中，陶冶学生的情操，提升学生的审美能力。 　　3.学会制定计划，并能统筹安排落实计划的实施；学会撰写简单的调...

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第一课春光好 教学目标： 1、能用流畅柔和的声音演唱春风，用轻巧明亮的声音演唱布谷鸟，并能注意到两种声音合在一起时的和谐。 2、能用欢快、亲切的是声音演唱歌曲《小鸟、小鸟》的第一段。 3、能认真聆听小提琴...

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教学目标： 1、通过歌曲学唱让学生用活泼、亲切、富有弹性的声音演唱歌曲，抒发彝家人民对家乡的赞美和热爱。 2、培养学生对音乐的兴趣，养成乐于参与音乐活动的良好习惯。 3、初步培养学生感受音乐、表现音乐的能...

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一、教学内容 《蝈蝈和蛐蛐》是义务教育课程标准实验教科书小学音乐教材（人民音乐出版社）第十册第六单元京韵中的一首歌曲。 二、目标与策略 1．遵从“音乐以审美为核心”的理念，以聆听为主，从体验入...

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执教：福州市登云小学蔡辉辉 教学内容：人音版音乐第十册第二课《欢乐的村寨》第二课时 教学目标： 1.继续用优美、抒情的声音演唱歌曲《迷人的火塘》,表达侗族少年儿童对美好生活的热爱， 2.指导学生在葫芦丝辅助...

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淄川区商城路小学齐鸿 年级：五年级 课型：新授课 教学目标： 1、通过歌曲的学习，感受冬天雪景给我们带来的快乐意境，并通过模唱旋律，简单了解学生的视谱能力。 2、聆听、感受、鉴赏，引导学生了解祖国各地...

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教学目标： 1、能用深情优美的歌声演唱《手拉手，地球村》，表达小朋友们对保护地球的强烈愿望。 2、能理解“地球村”的含义，意识到地球环境的危机。 3、能在歌曲标注颜色的部分按节奏做律动。 教学...

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课题 五年级下册第三课 计划 课时 2 秦桥小学 强海英 教 学 内 容 分 析 本课以“鄂豫皖小曲”为主题，精心挑选了四首具有代表性的民歌。以&...

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教学内容： 学习歌曲《赶圩归来啊哩哩》 教材简析： 本首歌曲选自义务教育人音版小学音乐教科书五年级第九册第二课，本首歌曲具有浓郁的西南地区民族风格的歌曲。4/4拍，羽调式，二段体结构。曲调采用了彝...

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一、教学目标： 感受不同风格的乐曲，让学生在美妙的音乐声中激发对音乐的兴趣。 二、教学重难点：感受不同的中、外“钟声”音乐。 三、教具准备：课件、钢琴、闹钟一个、贴纸。 四、教学过...

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教学目标1、通过本课学习，学生能够感受优美抒情的意境，用柔和甜美的声音演唱《摇篮曲》。2、通过本课学习，学生能够在图形谱的帮助下，熟悉《土耳其进行曲》的旋律与结构，并学习用打击乐器演奏。3、通过本课学习，...

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教学目标: 1、欣赏《快乐的啰嗦》，体会彝族音乐所表达的欢乐情绪。 2、通过律动、演唱等方式来体验、感受彝族民歌的特点。 3、认识并感受十六分音符的节奏型，能在歌曲的学唱中表现出来。 4、唱、...

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人音版第十册教材教学重难点分析 五年级备课组：马严方、刘夏英、杜蓉蓉 第一单元“春意” 一、教学重点：聆听钢琴曲《致春天》，学唱《小鸟小鸟》。 二、教学难点： 1）歌曲《小鸟小鸟》中第一部分2...

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教学目标： 1突出学科特点，把思想教育渗透到音乐教学当中,培养学生审美情趣,提高审美能力. 2了解我国优秀的民族音乐，培养学生对祖国音乐艺术的热爱之情，民族自豪感，初步接触外国优秀音乐作品开拓视野。 3掌握...

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音乐五年级上册教学计划 一、学生基本情况分析 五年级学生对小学阶段要求了解、掌握的五线谱知识已掌握一大半，并能进行简单的二部合唱，视唱听音能力逐步提高。 Ａ、声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法，有气息支...

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教学基本框架（每个阶段师生活动的设想）： 一、了解土家风俗 师：同学们，我国是一个多民族国家，谁知道哪些乐曲是与这个民族有关？（学生回答） 你们回忆学过或听过那些土家族风俗：哭嫁对山歌……...

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湘教版五年级下册音乐教案 第一课春光好 教学目标1、能用流畅柔和的声音演唱春风，用轻巧明亮的声音演唱布谷鸟，并能注意到两种声音合在一起时的和谐。 2、能用欢快、亲切的是声音演唱歌曲《小鸟、小鸟》的第一段...

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第一课金扁担 教学内容： 一、歌曲金扁担 二、读谱知识装饰音――上波音（前倚音）（拍号3/4、2/4,5种常用音符，反复记号::，连线[延音线、圆滑线]、前奏、间奏） 三、综合训练声乐练习 四、欣...

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第一单元中国娃 教学内容 第1课时：欣赏《草原小姐妹》唱《草原赞歌》歌表演《草原赞歌》 第2课时：欣赏、表演《嘎子嘎》唱《中国娃》装饰音的作用 第3课时：欣赏《来吧来踢球》《捉迷藏》唱《海娃的歌》 教学目...

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第一单元爱的礼赞 一、单元目标： 1．有感情地参与本单元系列音乐活动，从中感受音乐表达的“爱的礼赞”，懂得爱的奉献是无私的，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。 2．能唱...

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上海音乐出版社五年级音乐上册 第一单元夏日风情 欣赏《那不勒斯舞》 欣赏《意大利随想曲》 歌曲旋律学习《夏天来了》 歌曲学习《夏天来了》 活动与创创，为歌曲《夏天来了》伴奏 歌曲旋律学习《剪羊毛》 歌...

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第一课朝夕 教学目标： 1.在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。 2.把图形谱、字母谱、简谱(数...

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第一课春意 教学内容：一、复习上学期的音乐知识和歌曲 二、歌曲《小鸟小鸟》《春雨蒙蒙地下》 三．《致春天》《春水》 本课安排三课时。 第一课时：复习，熟悉歌曲《小鸟小鸟》的旋律 教学目的：一、巩固上学...

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义务教育课程标准实验教科书 音乐教学设计 10（人音版） 第一课《春意》（二课时） 第二课《欢乐的村寨》（三课时） 第三课《幻想》（三课时） 第四课《四季》（三课时） 第五课《您好！大自然》（三课时） ...

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义务教育课程标准实验教科书 音乐教学设计 10（人音版） 第一课《春意》（二课时） 第二课《欢乐的村寨》（三课时） 第三课《幻想》（三课时） 第四课《四季》（三课时） 第五课《您好！大自然》（三课时） ...

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第一单元北国之春 教学内容： 第一课时：欣赏《北京的孩子逛北京》 第二课时：唱歌《美丽的家乡》 第三课时：欣赏《驯鹿》《冬猎》；为音乐伴奏 教学目标： 1．通过欣赏《北京的孩子逛北京》《驯鹿》《冬猎》，...

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