设计人：张静 一、单元总体构想： （一）模块一：阅读与欣赏《动物狂欢节》节选。 （二）模块二：学唱歌曲《白鸽》。 （三）模块三：音乐实践活动《七彩的旋律》 二、本课内容简介： 1．本课是本单元的第一模块...

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课时教学设计 二课时课型新授 课题：第二课我们的朋友 教学目标： 1、在感受体验以“鸟”、“马”为题材的四首作品的基础上，进行即兴创作表演活动，以表达我们对动物的一片爱心。 2、认...

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课时教学设计 三课时课型新授 课题：第一课童年 教学目标： (一)从聆听《春到沂河》、《春》等中外音乐作品中感受“春”的意境，并开展想象、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品 (二...

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Unit1Welcomebacktoschool第一课时 教学内容与目标： Let’stalk 本部分主要巩固Goodmorning./Hi.并学习新句型：Wehaveanewfriendtoday.I’mfrom…(国家)。Welcome!通过教学会话，让学生学会介绍...

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教学内容： 唱：《快乐的小木匠》 教学目标： 1.用欢快、活泼有弹性的声音唱歌，能熟练地、有表情地演唱歌曲。 2.通过参与歌表演、律动等综合性艺术表演活动，感受劳动歌曲的特点，使学生的想象力得到发展...

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音乐会 　　教学目标： 　　1.聆听《苗岭的早晨》等四首不同风格的乐曲，犹如参加一场音乐会活动，感受不同的音乐作品情绪，给我们一次美的享受，并在这场“音乐会”中能听辨各种独奏乐器的音色（如小号...

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教材分析： 《摇船调》是一首流行在台湾的汉族人民喜爱的民间歌舞曲。歌曲采用了问答对歌的形式。采用4/4拍，五声宫调式，音域在九度以内，旋律流畅、优美。歌曲加入了3小节的衬词和1小节重复句，更增强了歌曲浓郁...

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教学内容： 管弦乐曲《匈牙利舞曲》（第五号）人民音乐出版社第六册第四课——《音乐会》 教学对象：小学三年级学生 教材分析： 《匈牙利舞曲》第五号是德国著名作曲家勃拉姆斯创作的二十一首&ldquo...

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教学内容：学习歌曲《甜甜的秘密》 教学目标： 1学习演唱歌曲《甜甜的秘密》，体会歌曲“藏秘密”和“期待发现秘密”两种不同的感情，并能用不同的声音进行表现。 2通过表演唱《甜甜的秘密》...

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教学目标： １、认真聆听《回声》，知道音乐中表现回声的方法，感受音乐与大自然的关系，激发学生在音乐的感悟下去探索、发现大自然的奥秘。 ２、认识力度记号f,p,知道它们的含义，并能在实践中正确运用。 ３、通...

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一、教学目标 1，能用欢快活泼的情绪演唱歌曲《花喜鹊和小乌鸦》，同时初步认识下滑音和波音记号。 2，这是一首儿童寓言歌曲，通过歌曲的学习，引导学生对花喜鹊和小乌鸦的品格进行深思，并且教育学生在生活中要踏...

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晋安区第三中心小学高恬 课时：第一课时 教学目标： 1、学会演唱歌曲《我是草原小牧民》，初步体会内蒙古风情、音乐特点，激发学生爱国之情。 2、能体会到歌曲速度对歌曲的影响，认识歌曲速度的重要性。 3、学习...

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《维也纳的音乐钟》 <人音版第五册第七课>青岛洮南路小学杨官妮 教学内容：欣赏管弦乐《维也纳的音乐钟》 教学目标： 1．通过欣赏管弦乐《维也纳的音乐钟》，感受乐曲欢快活泼的情绪，激发学生学习音乐的兴趣。 ...

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课题 小小足球赛 课型 新授 总课时 1 教学目标 重点：Δ 难点：※ 知识与 技能 过程与方法 情感态度与价值观 1、学生能用流畅的声音演唱...

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课题：《哦，苏珊娜》课时：1课时 授课教师：李晓鹏（城阳区第二实验小学） 教学目标： 1、用欢快自然的声音演唱歌曲《哦，苏珊娜》。 2、在歌曲学习表演活动中，提高学生音乐表现能力。 3、用舞蹈动作感受音...

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一、中级段学生情况分析： 这学期我担任的是新课程六年制三年级的音乐课，一二年级不是我上。三年级开始，是由我担任他们的音乐老师，刚开始我并不是很了解，但经过一学期的教学交流我感觉到他们对音乐的基本含义还...

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大理州实验小学张炳晶 教材内容：小学三年级音乐教材第五册第六课（第2课时） 教学目的： 1、通过对四季美丽风景的欣赏，以及对四季的童趣生活的体验，感受四季生活，培养学生对周围事物及平时生活的审美观。 ...

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教学目标： 1.感受音乐学习的快乐，体验成长的喜悦，从而引发对美好生活和美妙音乐的向往与热爱。 2、能用自然的声音有感情地演唱《三年级的小男生》 3、准确地感知节奏的活跃和坚定，初步了解节奏与音乐形象的关...

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教学目标： 1.能用生动、活泼的情绪演唱《对鲜花》，并能根据自己对花卉知识的了解为歌曲续编歌词。 2.通过歌曲学习，让学生熟悉对唱的这种形式。 教学重点： 1.表现歌曲的活泼诙谐的情趣。 2.通过歌词的创编...

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一、案例背景: 《春天举行音乐会》是人音版小学第六册的第一课，从本节课的内容来分析，其实教好又不难，只有教者用心挖掘素材，用心体会教材，像这样的关于春天题材的内容是最能被学生接受并喜爱的，因为对春天的...

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一、教材分析 本课是人教版小学三年级下册音乐教材，本课音乐知识是弱起小节的训练，通过对《可爱的家》MTV的欣赏，让学生学唱歌曲《可爱的家》，以表达自己对家庭的热爱。 二、教学目的： （1）通过欣赏，培养...

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课型：以唱歌为主的综合课 教材版本：湘版音乐教材三年级下册第九课歌曲 教学内容：歌曲《小骆驼》 教材分析： 《小骆驼》是一首形象鲜明生动，具有较强艺术感染力的儿童歌曲，朴实、口语化的歌词，生动描绘了小...

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学科：小学音乐 教学设计名称：《我是草原小骑手》 课型：新授课 年级：三年级下册 教材版本：湖南湘教版 教学分析： 教材以“我是草原小骑手”为名，精选了蒙古地区最具有代表性和典型性的音乐，通...

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一、[教学内容]　　 义务教育课程标准音乐教科书（湘教版）小学三年级下册第二课　　 二、[教学设想]　　 （一）教学目标　　 1、知识与技能：学会《两只老虎》这首歌，并独立、自信、准确、有感情地进行演唱。...

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一、教学内容： 　　1、聆听《那不勒斯舞曲》 　　2、西洋铜管乐器——小号的介绍 　　3、初步了解芭蕾舞有关知识 　　二、教材分析： 　　本课内容是人音版小学音乐教材第六册第4单元《音乐会》中的...

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教学构思 1、引导学生用太阳下山的下行音乐来开展练唱，并变化着结合图形谱来练习声音处理及进行轮唱，同时创设黄昏的情景能够让学生用心去感受。 2、由前面的练唱引出钟声的音乐，让学生听钟声、唱钟声，...

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教学目标：1、唱准“4、7、1（高音）”音高。唱准“1-1（高音）”的自然音阶。 2、能用优美、流畅的声音唱好《钟声叮叮当》，从中引起遐想。 3、进行简单的两声部合唱练习。 教学重点...

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一、教学目标： 1、在聆听乐曲的过程中能分辨出中、外钟声的不同，并在“钟声”的引导下，学习三拍子舞步，体会6/8拍的感觉。 2、能用准确的节奏、正确的换气和自然优美的声音来演唱歌曲《钟声叮...

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三年级下册《童趣》教学设计 何建丽 第一课时《一支短笛轻轻吹》 教学内容： 1、学唱歌曲《一支短笛轻轻吹》 2、表演歌曲《一支短笛轻轻吹》 3、学习顿音记号 4、选用内容：学习用器乐演奏歌...

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第一单元春天的歌 一、单元目标 1、能够从“春天”的音乐主题中感受到春天之美，体验到人与自然和谐相处的快乐，乐于参与表现“春”的音乐活动。 2、通过读童谣、听歌曲、走出课堂欣赏大自...

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