一、班级情况分析： 从这八个班级看，大多数学生对音乐很感兴趣，而且课堂气氛十分的活跃，上课纪律好，举手发言胆子比较大。特别是在歌曲演唱这一块上，识谱能力较强，能够按照音乐的旋律歌唱，富有感情尤其是一些...

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教材分析： 《小白船》是一首在我国流传很久的朝鲜童谣。通过孩子们神奇美妙的幻想，把宇宙描绘得生机勃勃，又富有诗情画意。歌曲反映了小朋友热爱美、追求美、探索大自然的思想感情。 歌曲分为两个乐段，每个乐段...

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教学目标： 一.通过欣赏器乐曲《台湾岛》与歌曲《台湾岛》,学生能感受台湾岛的美丽、台湾资源富饶的景象；体验到台湾歌曲的美感,从而激发对宝岛台湾的热爱，从而表达对祖国资源的爱护之情。 二:.通过歌曲《放纸鹤》...

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教材内容分析： 1、歌曲《愉快的梦》是四年级第二学期第一单元的内容，本单元的主题为《甜美的梦幻》，其中两首欣赏和学唱的歌曲几乐曲都是以梦幻为主题，情绪大都以优美抒情为主。 2、《愉快的梦》是一首抒情优...

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年级：四年级 课型：综合课 教学内容：歌曲《樱花》。 学习简单的日本民族扇舞动作。 通过欣赏、手工制作、即兴创作等形式感受日本民族的特点。 （义务教育课程标准实验教科书） 教学目标：1﹑学习日本歌曲、扇...

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课时：2 课型：新授 目的要求： 1．能正确地演唱歌曲《赶海的小姑娘》，并创造性地创编舞蹈动作，为同学们表演。 2．通过演唱及欣赏歌曲，感知音乐的要素，感受和体验音乐的情绪，联想音乐所表达的意境。 3．通...

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第五课多彩的乡音（四） 教学目标 一、通过学唱《茉莉花》，体验民歌中“小调”的美感，以 及其在世界音乐中的地位，并比较不同地区《茉莉花》的不同风格，激发学生对民族民间音乐的热爱之情，感受美...

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第四课名曲回放——管弦乐组曲《动物狂欢节》 教学目标 一、通过欣赏法国作曲家圣——桑的管弦乐组曲《动物狂欢 节》中的《引子与狮王进行曲》、《终曲》、《袋鼠》、《乌龟》、《水族馆》...

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第三课音乐创造游戏——来信了 教学目标： 一、通过音乐创作游戏《来信了》，学生能利用已积累的“小音库”中的音创编短曲表现人世间的各种情感。 二、通过左手“玩乐器”，学生...

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第二课妈妈的歌 教学目标 一、通过本课学习，学生能用轻柔、优美的声音演唱《摇篮曲》、《游子吟》、两首歌曲，抒发对母亲的眷恋与热爱之情；并对两首歌曲的乐句作出准确的理解与判断。 二、通过欣赏歌曲《听妈妈...

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教学目标： 1.通过欣赏合唱作品，感受、了解音色、音量、音高在合唱这种集体歌唱艺术的作用。 2.在欣赏童声合唱《闲聊波尔卡》的过程中，运用肢体语言、主题模唱等方式，感受作品曲式、风格特点。 3.聆听世界顶级...

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教学目标： 1、能说出交响童话《彼得与狼》的故事梗概，并与同学交流自己的听后感；在参与音乐活动的过程中，逐步懂得“自要大家团结一心，就能战胜一切困难”的道理。 2、能积极参与交响童话《彼得与狼...

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教学内容 1.欣赏满族音乐《太平年调》、《腰铃舞》、 2.学唱满族歌曲《欢庆丰收》、《喜歌》。 3.满族音乐游戏赛“威呼”。 教学目标 1.通过欣赏和学唱满族歌曲，初步感受用音节省、旋律平稳的特点...

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课题：《雷鸣电闪波尔卡》 教学内容：听赏《雷鸣电闪波尔卡》 课时： 教具：多媒体、玻璃瓶、沙子、豆 教学目标：通过听《雷鸣电闪波尔卡》，感受打击乐器在塑造音乐形象...

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课题：《雨中》 教学内容： 1、学唱歌曲“雨中”，用肢体动作表现雨点欢快地落下、区别类似雨声的材料发出的不同声音。 2、欣赏“雨中曲” 3、创造：用“do、re、mi...

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课题：《忆江南》 教学内容：1、唱《忆江南》 2、欣赏《江南好》 课时： 教具： 教学目标：1、学唱《忆江南》理解词的意思，用明朗、赞美地形式进行演唱。 2、能对《忆...

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课题：《西风的话》 教学内容： 听：“新疆之春” 唱：“西风的话” 课时： 教具： 教学目标：1、指导学生用连贯、优美的声音歌唱秋色的美景；在歌...

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课题：《童心是小鸟》 教学内容：《童心是小鸟》 课时： 教具： 教学目标：认识3/4派的拍号，并能感受其强弱规律以及在音乐中的表现作用。指导学生用优美、统一的声音演唱...

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课题：《四季童趣》 教学内容： 听：“晓风之舞” 唱：“四季童趣” 课时：第一课 教具： 教学目标：大自然的四季变化给音乐创作带来了无限生机，...

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课题：《水花花、泥巴巴》 教学内容：1、歌曲：“水花花、泥巴巴 2、欣赏：“落水天” 课时： 教具： 教学目标：1、用活泼、跳跃地情绪来学唱歌曲&ldquo...

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l教学目标 教学目标一：学生能用优美的声音演唱歌曲《夏日风光无限美好》、《小灯笼》、《让我们荡起双浆》，表达对美妙景色的赞美，通过演唱歌曲培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。 教学目标二：通过欣赏小提...

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●教学目标 教学目标一：通过欣赏器乐曲《扬基歌》和能激发孩子兴趣的《迪尼斯米老鼠之歌》，让学生了解地道的美国歌曲风格及相关知识。 教学目标二：通过学唱歌曲《牧场上的家》，使学生在领略美国乡村、牧场歌...

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教学目标： 教学目标一：通过学习《侗家儿童多快乐》，学生能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲，能体会少数民族音乐的风格特点，唱好二声部，知道学生用真挚的情感演唱歌曲。 教学目标二：引导学生体会歌曲意境，用圆...

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课题：《采菱》 教学内容：《采菱》 课时： 教具：黑板、钢琴、计算机 教学目标：1、学唱歌曲，激发学生富有情感地歌唱，以情带声，声情并茂。 2、培养学生自学歌曲的能...

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课题：《包粽子》 教学内容：1、唱《包粽子》 2、欣赏《欢乐的夜晚》（丝弦重奏）。 课时： 教具： 教学目标：1、学唱《包粽子》歌曲，了解端午民俗，学习包粽子的动作。...

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教学内容：学唱歌曲老爷爷赶鹅 年级：四年级 教学目标 情感态度与价值观：感受歌曲带来的清新活泼的乡村氛围。引导学生体会农村的纯朴生活和农民的勤劳善良。 过程与方法:通过有趣的猜谜，听赏，学唱以及为歌曲...

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课题：《五月的夜晚》 教学内容：欣赏：“花之圆舞曲” 唱歌：“五月的夜晚” 课时： 教具： 教学目标：1、指导用饱满优美的声音唱《五月的夜晚》，...

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课题：“亲爱的回声” 教学内容：1、唱“亲爱的回声” 2、知道6/8拍的含义及其特点。 3、欣赏“缆车”“山童” 4、竖笛：“亲爱的回声” ...

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课题：《绿叶》 教学内容：1、唱绿叶》 2、欣赏“水草舞” 课时： 教具： 教学目标：1、学生能用柔美、圆润的声音演唱歌曲《绿叶》 2、通过二声部演唱，学会...

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课题： 第一课手挽手 教学 目标： 1、在音乐的熏陶下歌唱团结、友谊，发扬文明新风。 2、在聆听《祝你快乐》乐曲及《彩桥架到台湾岛》歌曲的感悟中，分别编创集体舞与现代舞进行表...

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