教学目标： 1、通过欣赏《东方之珠》，体验歌曲的内在情感，感受音乐所表现的意境，并在听辨、学唱、思考、交流、探讨的过程中，理解作品的情感内涵。 2、主动了解香港的相关历史知识，能够用歌声体验期盼祖国统一...

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第二课时《歌唱祖国》 教学目的： 1、学唱《歌唱祖国》，感知音乐结构,掌握歌曲演唱风格； 2、通过在课堂上讨论这首歌曲的音乐风格和特点,用自然、舒展的声音演唱,演唱时正确地表现歌曲的音乐情绪,最后要会背唱。...

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湘教版九年级音乐上册 第一单元爱我中华 教学目标： 1、能大胆地，有表情地独唱或与同学一起演唱，并能背唱1—2首“爱祖国”的歌曲； 2、能积极参与以“歌唱祖国”为主题的班级演唱活...

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教学目标: 欣赏《今天是你的生日,中国》,体验歌曲在表达热爱祖国、歌颂祖国情感时的不同方式;掌握不同的声乐演唱形式和演唱风格;体会不同的节拍、节奏与歌曲音乐表现的关系;认识旋律线。 教学过程: 一、导入： 师...

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歌曲《渴望春天》教学设计 课型：综合课 课时：一课时 教材分析： 《渴望春天》是由奥地利作曲家莫扎特根据诗人奥弗贝克的一首短诗写成的。是一首世界著名的儿童歌曲。D大调、6/8拍、结构为带再现的单二部曲式。...

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课题：《渴望春天》歌曲教学 教材版本：人教出版社 年级：七年级 教具准备：钢琴、多媒体课件等。 设计思路：本单元的主要题目为“春之声”，在教学中应让同学们即学习歌曲又能够了解到一些有关&ldq...

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2009-2010学年度第一学期八年级音乐教学计划 同春学校王业青 新学期已经开始，为了更好的深化素质教育，提高教学成绩，特做计划如下： 一、思想政治方面 热爱党，热爱社会主义，热爱教育事业，高举邓小平同志&ld...

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教学目标： 1、情感目标：通过走进内蒙一课，让学生感受到我国丰富的民族音乐文化，感受内蒙音乐带来的心灵震撼。 2、知识目标：了解内蒙的地理环境、风土人情、以及音乐舞蹈的特点，知道民歌的一些表现手法，巩...

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授课对象:初二级 课时安排:一课时 教学目标: 1、情感目标：能感知小步舞曲典雅、端庄的特色，掌握三拍子风格特点。 2、知识目标：能熟练吹奏、视唱乐曲A乐段a1部分，并能哼唱a2部分。 3、能力目标：能用自信、...

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教学目标 一、知识与技能 通过学生亲自演奏、演唱作品，了解变奏曲式及其创作手法。 通过全体学生参与演奏、演唱，提高学生乐器演奏及演唱的能力。 二、过程与方法 通过学生讨论分析作品，模仿并实践演奏、演...

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教学目标： 1、在观赏优秀小品的过程中自主辨别、总结小品构成的要素及运用的艺术手段；了解音乐在小品中的作用。 2、从非习惯性行走练习、变态行走练习和数数练习的活动过程中，感受小品表演的状态。 3、鼓励学...

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教学目标：接触一些伴随人类生活的各种音乐，思考作曲家如何运用生活中的各类素材创作音乐作品；引导学生关注生活中的音乐，同时感悟到：“音乐就是生活，生活就是音乐”。 教学重点：1、聆听音乐，展开...

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教 学 目 标 1、通过欣赏街舞片断了解街舞的种类及其风格特点。 在欣赏舞蹈视频的过程中感受街舞的音乐、服饰特点。 2、在老师的启发下小组根据老师给的鼓点节奏创编“RAP（说唱）&rdquo...

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教学对象；初中一年级 课型：教唱课 教学课时：一课时 教学理念：新课程改革提倡以学生为主体，重视学生的情感体验，探究与小组合作，在音乐中培养学生良好审美态度，这些都必须在平时的教学实践过程中进行思考...

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教学对象；初中一年级 课型：综合课 教学课时：一课时 教学理念：新课程改革提倡以学生为主体，重视学生的探究与小组合作，在音乐中培养学生良好审美态度，这些都必须在平时的教学实践过程中进行思考渗透应用。而...

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教学年级：初一级课时安排：一课时 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书七年级14册第二单元 教学目标： 　(一)通过欣赏与体验活动，以积极的态度感受非洲民族民间音乐的风格特点，进一步了解和喜爱非洲民族...

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课题：摇篮曲 课型：唱歌教学 年级：初一年级 教材：人民音乐出版社《义务教育课程标准实验教科书?音乐》七年级第14册 课时：一课时 授课教师：西安市第八十九中学张博 教学目的： 1．能够积极参...

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【教学内容】 1、陕北民歌《山丹丹开花红艳艳》 2、了解“信天游” 3、中国民歌的体裁类别：山歌与号子 4、中国民歌《茉莉花》 5、中国民歌的体裁类别：小调 【教学目标】 1、情感态度与价值观： ...

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课题 《故乡的亲人》 教具 钢琴、竖笛、吉他 课型 综合型唱歌课 对象 初一学生 (一)认知目标: 1了解福斯特歌曲的特点。 2分析歌曲的曲式结构。...

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课题：《四季歌》（日本民歌） 教学目的： 1、通过学唱歌曲《四季歌》，学习日本的舞蹈动作，感受日本音乐、舞蹈发民族特点。 2、在欣赏音乐过程中感受节奏、音色的变化。 3、在感悟的基础上激发学生对音乐的...

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教学理念： 让孩子们在音乐中发现美、表现美、创造美 教材分析： 歌曲《雪绒花》是美国音乐故事片《音乐之声》中的一首插曲。该故事片根据美国当代著名戏剧、电影作曲家里查.罗杰斯创作的同名音乐剧改编拍摄。剧情...

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教 材 人民音乐出版社 年 级 初一 教学目标 了解歌曲的特点，以积极的态度参与音乐实践活动。 感受非洲音乐民间歌曲的风格特点，体会歌曲的丰富艺术...

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年级：初中三年级(第五册) 章节：第二课 课题：长江之歌 课时：两课时 教具：磁带、录音机、幻灯片、幻灯机、投影片、投影仪、录像带、录像机、黑板、钢琴、银幕。 教学目的： 1、通过对《长江之歌》的学习，从...

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教学目标：1、培养学生用圆润、连贯的声音唱歌及正确地理解歌曲内容。 2、了解蒙古族风土人情、生活习惯等。 3、教育学生热爱民族英雄，学习英雄为祖国、为人民不怕牺牲的精神。 教学重点：准确表达歌曲感情。 ...

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教学目的： 1、针对现在学生对流行音乐的爱好,进行正确的引导。 2、通过欣赏各民族的歌曲，体验、感受少数民族音乐的魅力，培养学生热爱民族音乐，了解民族音乐风格。 3、通过欣赏，让学生了解各民族的民风民俗...

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一、教学目标： 1、通过学习歌曲，达到能有表情的演唱的要求。 2、通过学习三拍子以及分组体验，达到能感知音乐要求。 二、重点与难点： 1、能有表情的演唱歌曲为重点。 2、学习三拍子以及分组体验，进而能感知...

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指导思想 全面贯彻和落实新课标的指示精神，充分利用现代化教学手段，提升课堂教学效果，使学生在轻松愉快的学习气氛中体验到音乐的美，提高学生的兴趣和爱好。在《青春舞曲》一课的教学中，不追求学生的识谱能...

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一、教学目的： 1、通过对《长江之歌》的学习，从音乐的角度联系地理上祖国的山川地貌；历史上的荣辱兴衰；文学史诗人咏长江的名言佳句，结合先进的现代教育媒体，把视与听、音乐的与非音乐的，直接的与间接的知识...

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一、教学构想及教学目的： 随着社会的不断发展，科技的日新月异，人们不断尝试着新鲜丰富的生活。音乐作为一门不可或缺的艺术种类而言，有着其自身的特点。音乐是美的、多种类、多元化的。它既古老又现代，既优雅...

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第二课时 教学目标： 1、通过歌曲《鳟鱼》的欣赏，感受理解歌词与音乐的内在联系，进一步了解“童趣之笔”的音乐人文内涵。 2、通过歌唱和演奏，表达音乐作品的纯真童趣，提高学生对音乐的表现力。 ...

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