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小学第九册音乐第四课快乐课间

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2009-10-08 18:56:01

荡秋千：用三拍子节奏与图谱。

时钟：用二拍子。

（四）小结：不同的节拍有不同的韵味，让我们在乐曲《威尼斯狂欢节》欢快的音乐声中结束今天的威尼斯之旅。

（五）随音乐《威尼斯狂欢节》律动出教室。

第三课时

一、教学内容：

1、欣赏《陀螺》、《旋转木马》

2、两首歌曲复习

二、教学目的：

1、欣赏乐曲《陀螺》，知道这是法国作曲家比捷创作的管弦乐《儿童游戏小组曲》中的一首小曲，乐曲描写儿童转陀螺的情景。

2、欣赏乐曲《旋转木马》，知道乐曲是一首电子琴曲，能感受乐曲三个部分的不同情绪。

3、在音乐实践活动中掌握巩固2/4、3/4拍的节拍感。

三、教学重点：引导学生反复聆听乐曲。

四、教学难点：启发学生想象和联想乐曲描写的内容。

五、教学过程：

（一）随音乐《跳皮筋》律动进教室

（二）音乐欣赏：管弦乐《陀螺》

1、导入：玩具是我们的朋友，我们大家都喜欢它。今天老师就带了一个小玩具来，看大家认不认识。

出示陀螺并提问：谁玩过这种陀螺？说说怎样玩法。

2、课件出示介绍传统陀螺及玩法，

3、初听全曲：今天老师为大家带来了一首描写玩陀螺时的音乐，你认为孩子们玩的是一种怎样的陀螺？

为什么？

4、介绍作者比捷
　　这首乐曲是法国作曲家、钢琴家比捷(1838～1875)创作的，他也是世界上演率最高的歌剧《卡门》的作者。
　　比捷很早就显示了卓越的音乐才能。他4岁开始学习音乐，9岁进巴黎音乐院学习作曲。从音乐院毕业出来时已成为获奖的作曲家和第一流的钢琴家。1871年比捷创作了十二首四手联弹钢琴曲《儿童游戏》，这是一套以音乐来描绘儿童世界的小品曲。后又根据其中的五首改编成管弦乐曲，1873年于巴黎正式演出。组曲中的每一首都有标题，分别为：《进行曲——喇叭与铜鼓》、《摇篮曲——布娃娃》、《即兴曲——陀螺》、《二重奏——小先生、小夫人》、《加洛普——舞会》。第三首《陀螺》就是我们今天欣赏到的管弦乐曲。但比捷的主要兴趣依然放在戏剧音乐方面,　他曾为戏剧《阿莱城姑娘》配乐，后被改编为两套管弦乐组曲。他还创作过多部歌剧，其中《卡门》于1883年在巴黎上演获得成功后，誉满全球，成为世界音乐的不朽名篇。

5、复听全曲：陀螺转动和抽打陀螺可以用什么动作表示？边听音乐边律动，说说在音乐中你仿佛看到了孩子们玩陀螺时怎样的情景？

6、再听全曲：学生边看谱（简谱与图形谱）边听音乐律动，说说乐曲是怎样表现孩子们玩陀螺游戏时欢快热烈的气氛的？

（三）音乐欣赏：《旋转木马》

1、导入：同学们感受了玩陀螺这个传统的游戏活动，现在老师带你们去感受一下游乐场坐里的情景。

2、初听全曲

设问：

（1）你能从快速的节奏、高低起伏的曲调流动中，想象到孩子们在游乐场里干什么吗？他们的心情是怎样的？

3、请看书上插图，坐过旋转木马的同学请举手，谁来给大家说一说坐旋转木马是什么样？（上下起伏）

4、欣赏孩子们坐电动木马的录像片段，仔细观察电动木马的运动是如何转动的？

5、复听全曲

设问：

（1）乐曲可以分为几个部分？用举手表现出来。