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小学第九册音乐第四课快乐课间

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2009-10-08 18:56:01

小学第九册音乐第四课快乐课间

教学内容：

欣赏：《陀螺》《旋转木马》

歌唱：《大家来唱》

音乐知识：拍号

教材分析：

1、歌曲《大家来唱》

是一首意大利威尼斯民歌，全曲以优美、流畅的旋律，简洁的语言“你也唱，我也唱，大家来唱!”生动地描绘了快乐的孩子们围成圈，手拉手边唱、边跳、边舞的欢乐情景。歌曲是3/4拍，大调式，一段体结构，由四个乐句组成。第一、四乐句曲调平稳，采用重复的手法，首尾呼应。第二、三乐句运用了旋律的模进及出现的八度大跳，把欢乐的情绪推向高潮，突出了“大家来唱”的主题，表现了孩子们沉浸在无比欢乐的心情之中。

2、管弦乐《陀螺》

1871年法国作曲家比捷创作了十二首四手联弹钢琴曲《儿童游戏》，这是一套以音乐来描绘儿童世界的小品曲。后又根据其中的五首改编成管弦乐曲，1873年于巴黎正式演出。组曲中的每一首都有标题，分别为：《进行曲——喇叭与铜鼓》、《摇篮曲——布娃娃》、《即兴曲——陀螺》、《二重奏——小先生、小夫人》、《加洛普——舞会》。第三首《陀螺》表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景。

木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行，音乐充满兴奋、热烈的气氛，孩子们兴高采烈、欢呼雀跃的神情跃然于音乐之中。乐曲还通过快速流动的十六分音符节奏生动地描绘了陀螺的飞快转动。

作者介绍
　　比捷(1838～1875) 法国作曲家、钢琴家。也是世界上演率最高的歌剧《卡门》的作者。
　　比捷很早就显示了卓越的音乐才能。他4岁开始学习音乐，9岁进巴黎音乐院学习作曲。从音乐院毕业出来时已成为获奖的作曲家和第一流的钢琴家。他曾为戏剧《阿莱城姑娘》配乐，后被改编为两套管弦乐组曲。他还创作过多部歌剧，其中《卡门》于1883年在巴黎上演获得成功后，誉满全球，成为世界音乐的不朽名篇。

2、电子琴曲《旋转木马》

孩子们乘坐在正飞快旋转的木马上，怀着兴奋、激动、自豪、紧张等各种情绪，发出呼喊声、欢笑声，他们感到自己似乎正骑着一匹骏马向前飞驰。《旋转木马》这首电子琴曲就是表现了游乐场中这一幕情景。乐曲为复三段体结构。4小节引子以旋律声部作半音进行的一组和弦及“ ” 这样的节奏提示了本曲的特点，并将人们带入了游乐场的热闹气氛中。

第一部分的主题由连续的十六分音符节奏和高低跌宕的曲调构成，描绘了电动木马快速旋转的形象。随后是一个带有切分节奏的短小的连接句——仿佛是一个短暂的休息，把音乐又引回到木马旋转的主题。第三部分是第一部分的再现，最后以取材于主题的尾声结束全曲。乐声渐弱，好像是酣畅快乐的情景在孩子们心中久久难忘。

第二课时

一、教学内容：

1、学唱歌曲《大家来唱》

2、音乐知识：拍号3/4

3、为三幅图配节奏

二、教学目的：

1、能与他人一起，有表情地演唱歌曲《大家来唱》，知道这是一首意大利民歌。

2、掌握和体验3/4拍号，能正确完成配节奏的创作练习。

三、教学重点：挥拍有表情演唱歌曲

四、教学难点：二声部合唱

五、教学过程：

（一）随音乐《威尼斯之旅》律动进教室

（二）学唱歌曲《大家来唱》

1、导入：

同学们知道意大利威尼斯吗？

威尼斯是一个美丽的水上城市，位于意大利东北部，它建筑在最不可能建造城市的地方——水上。威尼斯的风情总离不开水，蜿蜒的水巷，流动的清波，她就好像一个漂浮在碧波上浪漫的梦，诗情画意久久挥之不去。威尼斯外形像海豚，城市面积不到7.8平方公里，却由118个小岛组成，177条运河蛛网一样密布期间，这些小岛和运河由大约350座桥相连。整个城市只靠一条长堤与意大利大陆半岛连接。

课件出示：介绍意大利威尼斯。意大利威尼斯风光非常美丽，它的歌曲也是非常好听的，同学们想听听威尼斯的歌曲吗？

2、初听歌曲

让我们划着小船，欣赏一首美丽的威尼斯歌曲，请同学们说说这是一首怎样的歌曲？歌曲唱了什么？你认为歌曲的名字可以是什么呢？

3、学划三四拍子

老师给大家两个图式（在黑板上画上二拍子图式和三拍子图式），同学们和老师一起划划。

4、再次欣赏音乐

请你听着歌曲说说哪一个图式更适合给歌曲划拍？

5、介绍三四拍子的强弱、拍号、指挥图式

6、随歌曲挥拍

7、范唱歌谱，学生用自己喜欢的方式做三拍子律动。（前面可提示，除了用挥拍的动作表现歌曲，还可以用什么动作表现歌曲？）

8、分声部唱歌谱。

威尼斯的水路是四通八达的，今天我们大家要唱着歌来举行划船别赛。