花好月圆 （人教新课标）五年级音乐上册教案

花好月圆

教学内容：欣赏民乐合奏《花好月圆》。

教学目标：

1.从音色、速度、力度、节奏、旋律、情绪等方面感受、体验音乐，加深对民族音乐的喜爱之情。

2.根据乐曲的情绪分段。

3.设计节奏型用打击乐为音乐伴奏。

教学过程：

一、导入：

教师出示民族乐器的课件，介绍乐曲主奏乐器的音色（笛子、二胡、扬琴）揭示课题。

二、欣赏乐曲

1.欣赏引子部分。

师；这段音乐使人联想到了什么？伴奏乐器中出现了什么声音？

生：音乐气氛热烈，使人联想到过年时的情景。

2.欣赏第一主题。

3.欣赏第二段音乐

（1）教师指导学生唱第二段主题。

（2）指导学生体会第一乐段的不同。

4.欣赏最后一部分音乐。

5.完整欣赏乐曲。

三、指导学生分组设计节奏型为音乐伴奏

四、教师播放影音资料，学生再次欣赏音乐看画面。

五、各组汇报展示。

1.议论本节课的收获。

2.分组为音乐伴奏。

3.听辩乐器的音色，并根据主题的变化为音乐分段。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】

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